立德树人践初心五育并举砺新程

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立德树人践初心五育并举砺新程

榆林高新五小自创办以来，在市委、市政府和高新区管委会的正确领导和各方鼎力支持下，始终致力于未成年人思想道德建设的研究与实践，紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题而展开工作，确立了“从小学会做人，从小学会立志，从小学会创造”的育人战略定位。经过近几年的积极探索和实践，获得社会广泛支持和认可，荣获2018-2020年度陕西省未成年人思想道德建设工作先进集体。

文化育人，养成君子

教书育人的最高境界是文化育人，高新五小的“树人教育”文化已成为未成年人思想道德建设的重要抓手。树人者，必培其根，种甘德--扣好学生人生的第一粒扣子，在孩子们的心灵深处种下社会主义核心价值观的种子;树人者，必养其心，修其身--引导孩子树立向真、向善、向美的价值追求;树人者，必砺其志，成其才--以榆林的“治沙精神”磨砺学生的意志，使其成长为西北大地上茁壮成长的“小白杨”。

课程育人，优化策略

一是确立目标，推动德育一体化。培养新时代的好儿童关键在课程，阵地在课堂。我们从顶层设计上着手，确立了“树立理想信念、遵守社会公德、实现自我价值”的课程育人目标，结合“五育并举”要求和工作实际，创新推出“五个德育一体化建设”模式，即:实行各年段之间的一体化规划、一体化设计;德育课程和其他学科课程的一体化贯通;德育内容的一体化建设;教师队伍的一体化培养;管理体制的一体化合力。积极打造“三个课堂”，实现教育要素的整合和科学配置，促进学生的学习兴趣发展和德育水平“双提升”。通过德育教育的学科渗透，充分发挥每一科的育人功能，让德育走进每位学生的灵魂深处，让学生实现快乐和健康成长。


二是狠抓关键，培植爱国情怀。一是加强组织保障，以学校“党团队”组织为核心，以课程育人为重点，通过党带团、团带队一级带一级的方式打造过硬的组织保障，凝聚起强大的工作合力。二是突出思政教育,认真组织开展思政课程、课程思政的骨干教师“大练兵”活动，观看影视剧《建国大业》《建党大业》《长征》《解放》等主流价值观作品，引导学生树立爱党、爱国、奉献社会的价值观念，从思想源头上强化课程育人效果。三是搭建实践平台，不断丰富实践课程活动载体,举行了“讲党史·颂党恩 跟党走”红领巾宣讲团成立仪式、“学党史、听党话、跟党走”红色宣讲活动和“争做好队员，彰显我风采”红领巾奖章争章启动仪式等系列活动，将红色故事、传承红色精神融入学习教育中。开展了讲党史、颂党恩、跟党走，红色百年、童心向党，红色之旅宣讲小剧场，由队员亲手设计完成了红色长廊，动手绘制了红领巾重走中共中央转战陕北路，培养朴素的爱国情怀。四是注重心理健康，建立常态化推进心理健康教育的工作机制，调整充实了专兼结合的心理健康教育教师队伍，每个班级定期开展心理健康教育，专门建立了学生心理咨询室，更加注重抓好家校协同机制建设全方位及时有效地帮助学生解决心理问题，引导树立起爱国、爱校爱家热情的正确价值观导向。

三是积极探索，树立榜样模范。发扬榜样力量，开展了“寻找美德少年、学习美德少年、争做美德少年”及“新时代好少年”等榜样评选学习活动。构建了深受孩子们喜爱的日常评价体系-“阳光超市”十星奖励机制，利用积分兑换自己喜欢的奖品。率先在全市范围内推进红领巾奖章争章体系，制定了详细的红领巾奖章评选办法。定期评选各班的“优秀学生”，“文明小标兵”“十佳之星”“文明班集体”，树立先进典型，优化校风学风，系统构建我校阶梯式成长激励体系。

活动育人，增效促质

一是抓好活动课程建设。围绕课程标准、国家课程、特色课程“二个落地”目标要求，按照“基础课程+特色课程+社团课程+节日课程+主题课程”课程拓展思路，我们设置了四大课程类型，分别是以课本剧表演、童谣传唱、口语交际为重点的语言文化类课程;以航模、创客、人工智能为重点的科学逻辑类课程;以武


术操、舞蹈合唱竖笛吉他为重点的体育艺术类课程;以剪纸，书法，扎染为重点的社会主题类课程。

二是重视开展仪式教育。学校坚持每周一及重要节日、纪念日、大型集体活动举行庄严隆重的升旗仪式，并进行“红色基因代代传”及创文为主题的班级风采展和少先队活动课;开展有特色的道德实践活动，如“社会主义核心价值观手抄报网络评选”活动，“我是文明小使者”、“感恩有你”“学雷锋志愿服务”等社会实践活动。利用入队、成长礼、离校仪式等重要时间节点，落实“八礼四仪”行动，培养学生的爱国、爱家、爱校情怀。

三是创新开展“三节一会”。我校开展独具特色的艺术节、读书节、科技节和运动会，力争开展好立德树人“四新四大·八项行动”中的“青春活力行动”。尤其是我校的儿童剧，不仅秉承着“班班有戏剧”的理念，还进行各处的巡演。2019年起，高新五小儿童剧组就开始了萌动巡演的第一站--榆林保榆公寓，并连续三年走进社区、养老院开展展演活动。

四是实施“一月一主题、一周一活动”。紧紧围绕“扣好人生第一粒扣子”“争做新时代好少年”“传承红色基因”“践行雷锋精神”“非遗文化进校园”“劳动美”“俭以养德”“文明餐桌”等主题，利用重大节日、纪念日，在校内校外广泛开展寻访、读书、演讲、征文等实践教育活动。使队员们在潜移默化中树立志向、学会感恩、热爱生活、热爱祖国。

五是架设多方育人立交桥。生活德育方面，开展“今天我当家”“家庭礼仪”等“我是家庭的一员”系列活动;社会德育方面，开展“学雷锋活动月”“社区是我家”“我是社区一员”系列活动;家国情怀方面，开展“我是祖国的一份子”演讲比赛、“唱响我的祖国”歌咏比赛等活动;国际视野方面，开展“我是地球村民”“只有一个地球”“丝路话语”等主旨活动，让学生在亲身体验中洗涤心灵、健康成长。

站在新的历史节点，榆林高新五小将紧跟时代步伐，高举时代旗帜，勇担“为党育人、为国育才”的使命，培养新世纪社会主义事业的合格建设者和接班人，办群众满意的学校!

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