化学工程与工艺专业-北京化工大学教务处

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化学工程与工艺专业

化学工程与工艺专业依托本校 “化学工程与技术”国家首批一级重点学科，是国家“211工程”和国家“优势学科创新平台”建设的重点学科，排名进入全国前五名，享誉国内外。

本专业不仅是国家特色专业建设点，也是北京市特色专业建设点。富有特色的工程教育使其早在2007年就通过了全国工程教育专业认证，成为全国同专业第3个通过认证专业，并于2010年首批入选教育部“卓越工程师教育培养计划”，也是2013年6月《华盛顿协议》组织通过了我国提交的加入协议申请后，再次通过中国工程教育专业认证的专业。

本专业通过认识物理化学分离和化学反应改变原料的状态、微观结构和化学组成的化学加工技术中的物质和能量转化与传递过程的规律，研究有关工程因素对过程和装置的影响，解决工艺开发、装置设计、控制操作、综合优化的理论和方法等问题。

本专业以培养德、智、体、美全面发展，具有良好素质和科学与专业基础知识，能够从事化学工业领域的产品研制与开发、装置设计、生产过程的控制以及企业经营管理等方面工作、具有创新精神和较强实践工作能力的高等化学工程技术和管理人才为培养目标。

本专业属于通用的过程工程学科，也是高新科技和新兴产业的重要支撑学科，具有很好的发展基础，并在强势发展的国家“化学工程与技术”一级重点学科支撑下，正朝着国际上有影响、国内著名的示范专业方向快速发展。 专业基础课程：

基础化学，大学化学实验，有机化学，物理化学，化工原理，化工机械基础，化工热力学，化学反应工程，化工过程分析与合成，化工工艺学，化工设计，过程测控技术，化工安全工程，化工应用数学。 专业特色课程：

化工原理（国家级精品课程）、化工过程分析与合成（国家级精品课程）、化学反应工程（北京市精品课，采用中文、中英双语及全英文三种授课形式）、现代化工技术选讲（采用企业专业和知名教授授课方式）、传递过程原理（采用中文和中英文双语授课方式） 专业实践：

化工过程及设备课程设计、化工原理课程设计、化工原理实验、化工专业实验、


化工设计、认识实习、生产与仿真实习，毕业设计（论文）。 综合素质能力提高的途径包括：

(1) 以基础理论学习为基础，通过专业理论与专业实践课程相结合的学习方式，辅助多种科研实践活动实现知识、素质和能力的提高。

(2)通过其他基础理论课程和各类选修课及院校活动达到学生综合素质能力的进一步提高。

环境工程专业

环境工程专业旨在解决产业发展和人类生活产生的各种环境问题，发展循环经济、促进良性循环及环境保护，以保证人类社会的可持续发展，属于化工、生物领域的交叉学科，涵盖水污染控制、大气污染控制、固体废物处理处置、环境工程监测、环境影响评价与分析等。环境保护是我国的基本国策，环境学科在应对地球温室效应和资源能源危机的进程中发挥着越来越重要的作用。随着环境污染日益复杂化，各国对环境污染问题日益重视，环境工程专业已得到国家和社会的大力支持，正成为我国和国际上的热门专业。

这个专业的专业基础课程和专业方向课程包括：基础化学、物理化学、有机化学、化工原理、环境化学、环境工程微生物、环境质量评价与系统分析、环境工程监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物工程等。

特色课程包括：环境工程设计、环境仪器分析、环境工程制图、环保设备基础、工业生态学等。

专业实践包括：化工原理实验、环境工程专业实验（I）及（II）、认识实习、生产及仿真实习、环境工程设计、毕业论文等。

课程学习与综合素质能力提高的途径包括：课程学习配合实验、实习、课程设计、毕业专题等教学环节，多种形式的科研活动及学术报告。

能源化学工程专业

能源化学工程专业是国家战略性新兴产业首批本科专业之一，是我国为解决能源转化过程中的化学工程问题而设立的本科专业，涵盖发电、煤化工、石油炼制及石油化工、天然气化工、生物质转化和新能源，属于能源、化工、环境和材料的交叉学科。

我校能源化学工程专业结合学校科研优势，着重讲授含碳能源（煤、石油和

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