绘本教案小金鱼逃走了

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活动准备：

物质准备：1。PPT《小鱼红红逃走了》 活动过程:

一、神奇的小鱼

1、观察小鱼的外形特征(图1)：你们看，谁来了？ 师:它长什么样子？

小结：红红的身体，圆圆的眼睛，还有一条爱心似的尾巴，真可爱。 师：它有一个好的名字：

（听小鱼录音：大家好,我叫红红！)小鱼叫什么名字？ 我们和红红打个招呼吧:

师交代:这是一条神奇的小鱼,它不仅能在水里生活，还能跳出水面,游到草地上，游到天空中,游到它想去任何的地方.

2、孤单的小鱼(图2）提问：小鱼红红生活在哪里?你觉得小鱼心情怎么样？它为什么不高兴？

（听录音：一个人住在鱼缸里，没有朋友，太孤单了，我决定逃走，去找自己的朋友.）小结：

瞧（图3)小鱼决定逃走，它会逃到哪里去呢?

3、和小鱼交朋友（游戏） 师：躲到哪儿呢?（手上）（躲到小朋友的头上,耳朵。。。.) 二、欣赏展板，了解小鱼逃走的有趣经历

1、小鱼的第一个朋友(图4)——小圆点重要提问：小鱼红红逃到了哪儿呀?你能找到它吗？窗帘上除了有小鱼红红，还有什么呢？

师：什么颜色？什么形状？它会对小圆点说什么呢？ （听录音：红红的圆点，我们做好朋友吧！）

过度：小鱼还想找更多有趣的新朋友哦.瞧,这会儿小鱼又游走了。 2、糖果罐里

小鱼红红这回躲在哪儿呢？(糖果罐里） 会对它说什么呢？

它还会和谁做朋友呢?（方方的饼干、圆圆的糖果、长长的薯条)会对它说什么呢？ 幼儿仿编：方方的饼干我喜欢你

小结：小鱼红红在糖果罐里玩了一会儿，又出发了,这回它要和小朋友玩个捉迷藏的游戏,等你们去把它找出来！

3、草莓、花朵

（1）这会儿小鱼藏在哪里？

你是怎么看出来的?嘘~～~仔细看看，谁能一下子把小鱼躲的地方都找出来.

（2）小鱼躲在草莓和花朵中是怎样装扮自己，不让别人发现的？哦，原来呀都是红色的、要一动不动,才不容易被发现。那我们像小鱼红红快游到花丛中摆个造型，记住要一动不动。

（3）幼儿游戏： 4、池塘

小金鱼遨游了整个世界，来到了哪儿？你能找到它吗？

小鱼红红找朋友的故事来自于译本好看的书,书名《小金鱼逃走了》是日本五味太郎写的

我们一起完整地欣赏一下：小鱼红红一个人生活在鱼缸里，没有朋友太寂寞了，他决定


逃走了，条带去哦哪儿去，逃到窗帘上和园点宝宝做朋友，逃到哪儿去，逃到糖果罐里和糖果宝宝做朋友；逃到哪儿去，逃到花盆里和花朵宝宝做朋友；逃到哪儿去，逃到水果里和草莓宝宝做朋友，逃到哪儿去，躲到池塘里，它再也不逃走了，因为这里有许多许多的朋友。

小鱼红红在大孩子自由自在地游着，一会儿游到东和你亲亲,一会儿游到西和它抱抱，它再也不想逃走了，因为这里有它的许多朋友。

2.情感体验重要提问：孩子们，你们有好朋友吗？找找你的好朋友在哪儿，和你的好朋友抱一抱。

小结:有朋友真是件幸福的事,我们也像小鱼一样去外面找朋友吧！

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