中等幼儿师范学生视唱练耳能力的音准培养与研究

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中等幼儿师范学生视唱练耳能力的音准培养与研究

卡斯木江·加马力

【期刊名称】《小作家选刊(教学交流)》 【年(卷),期】2018(000)014

【摘 要】视唱练耳是一门音乐基础课程,不仅涉及理论知识的传授也包含技巧应用的培养.视唱练耳能力能够帮助学生务实音乐知识和艺术活动的基础,在此基础之上,提升对音乐知识的理解,掌握并加以运用.在目前的教学中,视唱练耳的能力还有待提升,教学状况并不容乐观,在教学中存在很多问题,尤其是音准问题.而教学方法和学生基础知识,接受能力等方面对音准不足都是有很大影响的,所以视唱练耳教学中的音准培养需要深入探究. 【总页数】1页(P238) 【作 者】卡斯木江·加马力

【作者单位】841000 新疆巴州师范学校 新疆 库尔勒 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.如何培养中等幼儿师范学校学生的舞蹈教学能力2.中职学生视唱练耳能力的音准培养问题研究3.中职学生视唱练耳能力的音准培养问题研究4.通过课堂趣味视唱练耳提高学生音准能力的研究5.学前融合教育背景下高等师范院校特殊教育专业学生实践能力的培养研究——以河南省Z幼儿师范学校为例

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