幼儿园中班打击乐：送我一支玫瑰花

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幼儿园中班打击乐：送我一支玫瑰花

幼儿园中班打击乐：送我一支玫瑰花 活动目标：

1、感受乐曲热忱欢快的民族风格，以及三段体的结构。

2、通过表演动作，学习分声部打击乐器，并在合奏中始终保持自己的声部。 活动预备：

1、活动前观赏新疆舞，了解新疆这个民族热忱欢快的风格。 2、大鼓、铃鼓、碰铃、圆舞板等打击乐器。 活动过程： 1、熟识乐曲。

（1）通过谈话巩固幼儿对维吾尔族的熟悉。

（2）老师先讲故事的开头：“从前有一位心地很和善、外表却不漂亮的姑娘，她很苦恼！她盼望能像那些漂亮的姑娘一样收到美丽的玫瑰花，结果有一天……（老师播话音乐《送我一支玫瑰花》请幼儿观赏，听完后请幼儿猜一猜音乐里讲的是什么故事？幼儿举手发言。

（3）接下来老师以表演的形式引导幼儿再一次观赏音乐，表演动作的情感受与音乐性质是一样的，表演动作的节奏与打击乐的节奏要完全吻合。 2、熟识节奏型。

（1） 播放音乐请幼儿跟着老师一起表演。

（2） 请幼儿把老师表演动作的节奏变成拍手的节奏，老师一个部分一个部分地引导幼儿去转变。然后播放音乐，老师完整地做表演动作，幼儿拍手。 （3） 分声部练习节奏，幼儿看指挥有节奏地拍打身体各部位。（老师可依据状况即兴指挥） 3、乐器演奏。

（1） 要求幼儿眼睛看指挥，老师不但指挥动作要到位，眼神更要有神和到位。

（2） 附加乐器进行配乐，与幼儿争论：把大鼓加到哪个地方比较合适？请幼儿自由发言，并尝试大鼓在哪一段音乐加入最好听。



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