英语启蒙在幼小衔接要怎么做？

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英语启蒙在幼小衔接要怎么做？

有的家长会有这样的焦虑：我的孩子马上就要上小学，可是我还根本就没有给孩子做过英语启蒙，会不会太晚。不要着急，关于孩子应该几岁开始英语启蒙这件事，其实并没有定论，从脑科学的研究来看，人脑中负责学习语言的区域叫布罗卡区。在2-4岁的时候，他开始快速的发育，到10-12岁时发育趋于成熟，也就是说2-4岁是学习第二外语的黄金时间，学习外语，最晚不要迟于12岁，所以幼小衔接开始英语启蒙并不晚。 也有家长担心，这么小就给孩子接触两种语言，那会不会让孩子发生语言混淆，这也是多虑。美国有一位专家研究发现，从小接触两种语言的孩子，他们的大脑就像有两块独立的区域，会去处理不同的语言，并不会造成语言混淆。相反，从小学一门外语，对孩子的思维能力是很有帮助的，从小进行双语学习，孩子抑制干扰的能力会越强，专注力也更好，而且在不同语言之间的随时切换，也有利于提高孩子大脑的灵活性。那接下来我们就来具体讲讲，幼小衔接阶段，我们该如何对孩子进行英语启蒙。

首先我们要明白一点，听、说、读、写是英语学习的基本规律，先听、再说、再读，最后才去写单词。在英语启蒙阶段，要以听、说为主，尤其要多听，多听原版的、纯正的英语，那很多家长自己的英语并不是那么好，生活中接触的也都是中文环境，边上没有什么外国人，他就很头疼，我怎么教孩子英语。有这种担心和焦虑的家长，还真是不少，其实这是有办法解决的，你想想，我们现在所处的这个时代，互联网信息很丰富，各种原版的英语学习资源，是很容易找得到的，像英语儿歌、英语童谣、绘本故事、动画片，只要你有心，网络上的免费资源，完全可以满足我们在家里，带着孩子进行英语启蒙的需要。 在这我就给各位家长推荐一部动画片，英国BBC推出的《英语自然拼读》，这部动画片，每一集长度是3-5分钟，既照顾到了小朋友专注时间，不是很久的特点，又保护视力，最最关键的是这部动画片做的非常的有趣。26个字母都变成了一个个的小积木，这些字母通过不同的组合又给孩子们展示了一个个非常有趣的故事，而拼读的规律，就贯穿在这样的故事当中。在幼小衔接阶段，如果你的孩子还没有进行英语启蒙的话，那这个动画片看下来，基本上对第二外语英语，大概是什么样的字母组合，怎么发音的，就有初概的了解。

除了看动画片学英语，我们还可以通过亲子共读英语绘本，来给孩子做英语启蒙，有的家长可能又会打退堂鼓，那我的英语口音不标准，会不会把孩子带歪。其实孩子没有那么容易被带歪，特别是看了大量的动画片，有了大量纯正英语发音的动画片之后，父母不那么标准发音对孩子的影响，与共读带给孩子的亲子链接和学习能力相比是微不足道。为了方便各位家长，我们也特别整理了，适合不同年龄段孩子的英文绘本书单和动画片的推荐，你关注我们的公众号，小学奥数成长班，回复“英文绘本书单”和“英文动画推荐”，就可以获得这些资源。 最后特别相对妈妈们说的一点是，幼小衔接阶段的英语启蒙最重要的，不是要求孩子学会多少单词，更不要强逼着这个年龄段的孩子去学语法知识。因为这个年龄段的孩子，其实还不太能理解语法知识，教了也白教，最重要的英语启蒙，是要去激发孩子对英语这个第二语言的兴趣。通过有趣的动画片，有趣的英文儿歌，好听的英文童谣、绘本故事，让孩子们在轻松愉快的氛围当中，潜移默化地对这门语言有熟悉、有了解、有兴趣。

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