外研版英语三年级下册6 Unit 1教案与反思

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Module6

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Unit1Wming,playfootball,sleep,ridemybike,watcorning,intybike/watcorning/intup:

1、Greetings

用Goodmorning/Goodafternoon等问候语跟学生打招呼。

（设计意图:因为本课涉及到morning与afternoon，所以最好能将这两个单词板书，让学生认读。）

2、Readacybike,goswimming,watcodule5课文的背诵情况。学生只要能理解意思能作答即可。

C、Playagame:火眼金睛

复习句型：IgoswimmingonSaturdays.并引出Sunday,intorning,intorning/afternoon进行分类：

四人一小组，三人猜，一人答，猜对，奖励一个小星星，看谁得的小星星多。练习句型：Doyou…intorning/intorning?

S2:（做打篮球的动作）S3:Iplaybasketballintorning.

学生问老师Worning?老师做睡觉的动作教授Isleepintorning. Step3learning

1、播放录音，让学生熟悉对话内容，并跟读几遍。 听录音，跟读课文。 2、问学生

Wming/dotorningexercise/skip/playbasketball/football/tabletennis/run/rideabike.利用Sunday引出新句型Worning/inte:听短文，做动作。

3、summary 单词的学习 句子的学习 其他


（学生总结之后老师在根据板书进行总结） 4、ework

让学生用所学短语、句型，写写自己周末的活动安排。 板书设计 Unit1

Worning/intorning/intming/dotorningexercise/skip/playbasketball/football/tabletennis/run/rideabike

【素材积累】

阿达尔切夫说过：“生活如同一根燃烧的火柴，当你四处巡视以确定自己的位置时，它已经燃完了。”有选择就会有错误，有错误就会有遗恨，但即使第一步错了，只要及时地现并纠正，未必步步都错下去。峰回路转，柳暗花明，路断尘埃的时候，自己给自己一双翅膀；厄运突降的时候，自己给自己一个微笑；雨雪连绵的时候，自己给自己一份责任和梦想。天下路都是相连的，沿着心中的路坚定地走下去，同样能抵达你想要去的地方。

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