幼儿英语教育中存在问题及对策

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幼儿英语教育中存在的问题及对策





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跟着我国对外开放的不停深入和社会竞争压力的增大.英语的教育和学习愈来愈遇到各方面的高度重视。很多父亲母亲都希望充分利用幼儿



学习外语所拥有的生理和心理优势.经过各样方式和渠道.让自己的孩子提前学习英语.以防他们输在起跑线上。跟着幼儿英语教育的普及.幼儿英语教育的踊跃作用开始为大家所接受.但此中存在的各样问题也开始显现出来.需引起高度关注。



一、当前幼儿英语教育中存在的几个问题



（一）激发兴趣易.保持兴趣难



幼儿的生理、心理还未发育成熟.外界事物在他们的眼中都是新鲜的、风趣的。英语作为以前从未接触过的语言很简单引起他们的学习



兴趣.激起他们的学习欲念。但是.跟着时间的推移.他们的兴趣常常会因为各样各样的原由被消磨掉。比方.在学习过程中遇到挫折和打击；所学的东西没法满足他们的求知欲念；误会老师或父亲母亲的语言或行为



等等。兴趣的丧失很简单使孩子对学习英语产生厌烦心理.为后期的英语学习埋下祸根。



（二）学习单词易.纠正发音难



幼儿英语教育最让人担忧的问题就是单词的发音。因为幼儿的模



仿能力强.听觉敏锐.一旦学会不规范的英语发音.往后纠正起来就比较



困难。而当前我国幼儿教育师资力量单薄.很多教师受教育程度相对较



低.自己英语水平有限.不免会增添孩子学习不规范英语发音的机遇；



加之中国传统的教育模式就是老师在讲台上讲孩子在坐位上听.这就增添了距离老师稍远的幼儿的模拟难度.相同造成他们的英语发音失准；



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