法制教育措施

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1、开设法制课情况：将法制课纳入学校教学体系，采取课堂教学和主题班会、主题团(队)会、专题讲座等形式开展教学活动。课堂教学:各中小学每学期保证4个课时法制教育课(在品德与生活、品德与社会，思想品德、思想政治课时中安排);主题班会:小学各年级每学期4课时、中学各年级每学期5课时的法制教育，对学生进行法制教育系统教学和知识讲座。

2、为提高法治教育的系统化、科学化水平，增强法制教育的针

对性和实效性，组织了全体教师学习、贯彻落实《青少年法治教育

大纲》。

3、开展"警校共建"活动，充分发挥法制副校长、法制辅导员的作用，每学期有针对性的开展大型法制讲座1—2次，矫正学生的不良行为，使学生的法律意识和自我保护意识得到进一步加强。

4、积极开展丰富多彩的法制教育活动。通过举办主题班队会、知识竞赛、演讲比赛、才艺表演、法治故事会、“以案说法”专题教育、现场警示教育、法律辩论会、模拟法庭活动，创新学校普法教育形式，培育校园法制文化。充分发挥校园广播、报刊、网络等传媒的积极作用。

5、在学校设立“律师进校园工作室”。学校聘请专业律

师担任学校的公益法律顾问，为师生宣传法律法规，提供优质高

效的法律服务，努力营造师生“学法、守法、用法、尊法”的良好氛围，达到提高师生法律意识、培育知法懂法守法新人。

6、学生考核。将法制教育内容纳入学科考试试题中，占总成绩比重的1-3%，将法制意识、法制课中表现等与学生的综合素质评价相挂钩。

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