中小学教师如何开展行动研究

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中小学教师如何开展行动研究

潘久权

【期刊名称】《新课程（教研版）》 【年(卷),期】2009(0)A11

【摘 要】行动研究对中小学教育教学研究具有重要的理论意义和现实意义,因此,中小学教师开展行动研究是非常必要的,但是如何开展行动研究则一直都是中小学教师的一个困惑,本文拟对行动研究的程序进行论述,以期能够对中小学教师顺利开展行动研究提供一些帮助。 【总页数】2页(P188-188) 【作 者】潘久权

【作者单位】重庆市忠县马灌镇中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G635.1 【相关文献】

1.看中小学教师开展行动研究的必要性与可能性2.中小学教师开展教育行动研究之必要性与有效性探讨3.中小学教师开展教育行动研究之必要性与有效性4.行动研究对中小学教师专业发展的促进作用探析——以长春汽车产业开发区中小学教师行动研究为例5.中小学教师如何开展行动研究

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