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幼儿园目标管理工作总结
幼儿园目标管理工作总结
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活
等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以关怀我们总结以往
思想，发扬成果，因此十分有必需要写一份总结哦。总结你想好怎么写
了吗？以下是我收集整理的幼儿园目标管理工作总结，欢迎阅读与收藏。
幼儿园目标管理是以目标为中心进行管理活动的一种现代管理方
法。它始终以目标作为出发点和归宿，特别强调以目标指导行动，以成
果和奉献作为管理活动的重点，强调目标实现的整体意识。
我园在实行目标管理中，重点抓好以下四个环节。
一、确定目标
总目标应是依据《幼儿园工作规程》、上级主管部门的要求和本园
实际状况确定的。为此，我园确定的总目标是：认真落实《幼儿园工作
规程》、《幼儿园管理条例》、根据“坚持试验、提高水平、办出特色、争创一流”的办园宗旨，将我园办成一流的育人环境、一流的管
理水平、一流的师资队伍、一流的保教质量的试验性、示范性的幼儿
园，并主动努力完成南楼的扩建工程。
二、目标展开
所谓目标展开是将幼儿园的总目标层层分解，逐级落实的过程。
为此，我园展开的最高层次目标是：
1、一流的育人环境：
园领导在认真分析本园保教工作现状的基础上，确立了“以环境
教育为主线，课程改革为突破口，促进幼儿进展为目的”的改革思路。
通过投资14万余元改建园舍，设置林荫道、封闭走廊、扩大使用面积、
添置现代化多功能的玩教具，让幼儿在区域内自由选择自己宠爱的活
动，真正成为活动的小主人，从而到达美化、绿化、儿童化、科学化、
教育化、安全化的教育环境。
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2、一流的管理水平：
我园不断加强园领导班子建设，主动围绕“建立一流班子、带一流队伍、创一流业绩、树一流形象”的总体目标来加强班子自身建设，使管理更趋向规范化、科学化的轨道。 3、一流的师资队伍：
建设一支具有剧烈事业心和高度责任感的生气勃勃、开拓进取、具有确定专业以上教科研水平的教师队伍，确保专职教师的学前教育大专学历达标率100%。 4、一流保教质量：
在教育教学活动中，主动围绕省编教材和试验课题，不断增加教育投入，协作较先进的教学设备，为不断促进每个幼儿在原有水平上的进展提供充分动手、动口、动脑的教育环境和条件，使幼儿都能主动、主动地参与活动，促进幼儿身心健康和谐进展。 三、目标实施
目标实施首先要建立高效能的组织机构系统，做到各部门围绕目标协调有序地运转；做好科学地支配目标的`优先次序，并依据标准加以把握，建立目标把握系统，从而科学地组织、支配人力、物力、时间等，克服重复、多余、无效的劳动和互相干扰的现象，做到统筹兼顾，全面支配，使各项工作都能围绕幼儿园的整体目标有序进行，到达有效管理。 四、目标考核
目标考核首先要有一个能够客观地衡量目标达成度和实现成效的“量标”，即衡量目标达成效果的具体标准；其次要特别重视数量和统计的分析。在目标管理中，科学地运用数量统计和分析，可以关怀我们更好地了解和把握各种目标实施的进展、存在的问题及它们之间的关系，进一步认识和把握在目标达成过程中质量的差异规律，从而进一步指导目标的实施和达成，使幼儿园管理更加趋向科学化。 因此，我园根据总目标和面临的困难，制定出了“十项管理措施”
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本文来源：https://www.dy1993.cn/f23x.html
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2022-10-20
