儿童文学在小学语文教学中的地位与作用

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儿童文学小学语文教学中的地位与作用

作者:艾玲

来源:《考试周刊》2013年第71

要: 儿童文学小学语文教学的重要组成部分,对儿童教育起着至关重要的作用。小语文课程的大部分教学内容来源于儿童文学,它是小学教师进行语文教学的重要辅助工具,也是小学生成长必不可少的少儿读物

关键词: 儿童文学 小学语文教学 教学教学活动

儿童文学作为一种文学作品形式,满足了儿童的审美需求和心理特征,尤其适合小学生阅读和欣赏。儿童文学作为小学语文教学不可分割的一部分,它的接受群体和学习者都是小学生。

一、儿童文学小学语文课程教学的重要资源 (一)儿童文学小学语文教材的重要来源。

实现小学阶段语文教学整体目标的关键是小学语文教材的选择,小学语文教材有着结构严谨的科学体系。儿童文学的创作适应了儿童的教育理念和年龄特点,它为广大小学生所接受,适合小学生阅读。儿童文学小学语文教材的重要来源,有利于小学生素质教育的开展。最新研究表明,我国小学语文教材已经大量引进儿童文学作品,其中大多由名家创作。目前,儿童文学越来越为教育界所接受,在语文教育中发挥着越来越重要的作用。 (二)儿童文学成为了小学生课外读物的重要组成部分。

小学语文课堂教学的延伸和发展主要依靠课外阅读活动的开展。新课标要求小学生拓宽知识面,提高读写能力,但是仅依靠课堂教学无法达到这一目标,所以加强小学生的课外阅读十分必要。事实证明,小学生加大课外阅读的数量,能提高小学生的写作能力,拓宽学生的知识面。目前,儿童文学作品成了小学生课外阅读的重要组成部分。儿童文学之所以广泛被大家接受和理解,主要是因为儿童文学作品的形象性和生动性,它在思想、情感及生活上更贴近儿童的现实生活,更容易被广大儿童接受和理解。 (三)儿童文学的发展丰富了小学生的课外活动。

小学生课外活动是小学语文课程教学的重要组成部分,它是小学生进行听说读写训练的重要形式。积极开展小学生课外活动,能培养学生各方面的兴趣和能力,使小学生充分发挥自己的特长。儿童文学的发展丰富了小学生课外活动的形式,满足了学生的发展需求,为学生的全面发展奠定了坚实基础。


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