《3-6岁儿童学习与发展指南》摘要

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《3-6岁儿童学习与发展指南》摘要





3-6 岁少儿学习与发展指南

3 岁学会不跟陌生人走



在拐带等公共事件广为关注的背景下，幼儿安全问题还是关着要点，希望他们能具备基本的安全知识和自我保护能力。比方 3-4 岁的孩子要不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走。



4 岁学会谅解父亲母亲辛勤

在关怀尊敬他人章节，要求 4-5 岁知道父亲母亲的职业，能领会到父亲母亲为养育自己所付出的辛勤。



5 岁学会说出家庭地址

《指南》以为孩子需要有初步的归属感。 5 岁要能说出自己家所在地的省、市、县（区）名称，知道当地有代表性的物产或景观。



6 岁学会接受不一样建议

在社会篇的章节中，对孩子与社会沟通的能力提出要求。 6 岁要学会聆听和接受他人不一样的建议；不欺凌他人，也不一样意他人欺凌自己。



12 --每日睡眠要达 11 到 12 小时

在身心情况的标准中，《指南》对三个年纪阶段设定了不一样的身高体重标准，比方 3 到 4 岁的男孩身高要达到



94.9-

111.7 厘米，体重达到 12.7-

21.2 公斤，女孩身高要达到 94.1-

111.3 厘米，体重达到

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12.3-

21.5 公斤。

怎样让孩子能达到这样的标准，在教育建议中指出，第一要为幼儿供给多



样化、平衡搭配的食品，保证幼儿每日睡 11～12 小时，此正午休一般应达到 2 小时左右。还要注意提示幼儿养成正确的体态，每年为幼儿进行体检。



除了身体健康，情绪平定也特别重要，《指南》建议在幼儿做错事时要沉着办理，不要训斥训骂，赞同幼儿表达自己的情绪等。





2 --每日户外活动许多于 2 小时

幼儿对外界的适应能力也是健康篇里的重要内容， 3-4 岁的孩子要能在较热或较冷的户外环境中活动；换新环境时情绪能较快稳固，睡眠、饮食基本正



常；在帮助下能较快适应集体生活。而到了 5-6 岁，即便换了新的幼儿园，也要可以较快适应。



为了提升孩子的适应能力，《指南》建议要保证幼儿的户外活动时间，提升幼儿适应季节变化的能力。幼儿每日的户外活动时间一般许多于两小时，此中体育活动时间许多于 1 小时，季节交替时要坚持。





30 --连续看电视不可以超出 30 分钟

《指南》为幼儿设定了优秀的生活与卫生习惯。比方要每日准时睡觉起

床，要多喝白开水，不贪喝饮料，不挑食。对孩子们最喜爱看的电视，提出 3-4 岁连续看电视不超出 15 分钟， 4-5 岁不超出 20 分钟， 5-6 岁不超出 30 分钟。



建议孩子看电视要离电视 3 米远，建议家长和幼儿一同观看体育竞赛或相关体育赛事的电视节目，培育他对体育活动的兴趣。



教育的目标还有锻炼孩子的生活自理能力。比方 5-6 岁的孩子会依据冷热增减衣服，自己系鞋带等。



官方解读 :



不可以把《指南》当评论



“标尺 ”

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教育部学前教育专家指导委员会负责人指出，教师和家长在运用《指南》时要特别注意以下几点：



1.《指南》供给的幼儿学习与发展目标和典型表现是家长和教师察看认识幼儿的参照，但不是评论和权衡幼儿发展快与慢、好与差的 “标尺 ”。不可以将《指南》作为分领域训练的 “清单 ”，为追求 “达标 ”而对幼儿进行加强训练。



2.《指南》有助于帮助家长和教师依据每个幼儿的特色，确立合适其身心状



况的合剪发展目标，但《指南》中的各学习与发展目标不可以简单地用作幼儿园的教育活动目标和活动内容，应当依据幼儿的兴趣和需要，拟订有针对性的活动目标，选择活动内容，供给丰富、适合的玩教具和游戏资料。



3.要从促使幼儿全面发展的角度，促使幼儿身心健康协调发展，绝不可以片面重申解追求幼儿在某一方面和几个方面的发展



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