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钢琴教学在抖音中的应用
郭蕴;王明明
【期刊名称】《乐器》 【年(卷),期】2022()10
【摘 要】由于疫情影响和互联网的高速发展,钢琴教学出现数字化集体教学或者一对一教学“百花齐放”的状态,如于斯课堂、抖音直播,以及学浪录课等。本文主要以线下、线上相结合来研究抖音在对钢琴教学过程中的优势及不足之处。 【总页数】4页(P48-51) 【作 者】郭蕴;王明明
【作者单位】南通大学艺术学院 【正文语种】中 文 【中图分类】J62 【相关文献】
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