幼儿园推荐读物审查工作汇报

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幼儿园推荐读物审查工作汇报

6月4日，中心小学开展学生课外读物进校园自查工作，对学校内及校园周边的读物进行检查。本次清查工作对照教育部制定的幼儿园课外读物进校园管理办法，学校本着对全校学生认真负责的原则，成立了工作组，对园内图书角及学生自带课外读物、教师办公室和学校图书室三大区域进行逐一排，不留任何死角。

本次清查工作分为三阶段：第一阶段（11月22日—24日）各班教师对班级图书进行自查，并提交班级图书清单及自查报告。各办公室组长组织教师进行自查，并提交办公室图书清单及自查报告。第二阶段（11月25日晨会、大课间）各清查小组开始对各自负责的图书进行审查并做好记录。第三阶段：学校领导小组抽查各班级图书清查情况。研训处对此项工作进行总结，整理汇总图书审查清理工作的相关资料。

本次清查工作中，园内共清查图书1000本，符合进校园的课外读物的有1000本，不符合进校园的课外读物有0本。此次校内外的全面排查，确保不让有“毒”有“害”、没有“营养”的读物进入学生手中。同时在课外读物的推荐上，坚持方向性、全面性、适宜性、多样性、适度性原则，精选主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧的课外读物进入校园，充分落实“五项管理”，引领新风尚。今后，我校将一如既往的落实好五项管理要求，进一步提高对图书的清查和规范化管理的时效性，将进一步加强对图书的清查和规范化管理，打造学校阅读一方净土，坚决遏制不良信息书籍流入校园，为学生身心


健康成长营造安全的文化环境。

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