县干部教育培训工作情况汇报

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《县干部教育培训工作情况汇报》，欢迎阅读！

XXX县干部教育培训工作情况汇报 文章作者：zhshxin文章加入时间：2005年8月8日 10:10南漳县干部教育培训工作情况汇报 南漳县是全省38个山区贫困县之一，辖11个 镇（区），277个村，58.75万人。近年来，我们认真落实中央关于 大规模培训干部， 大幅度提*部队伍的素质”精神和全国、省、市人才工作会议要求，以能力建设为核心，以 加强领导班子和干部队伍建设为目标，不断整合培训资源，创新培训方式方法，充分利用 行政和市场两个杠杆，优化配置县内县外两种资源，建立了以党校为主渠道的系统培训， 以内地与沿海对接为目的的外出培训，以部门培训基地为主体的专业培训和以争创 学习 型机关、知识型干部、复合型人才”为主要形式的在职自学的多元化教育培训新格局，为 对接的外出培训针对干部在思想观念上、工作方式上、知识视野上，与新形势发展要求 存在着明显的不适应，我们适时组织干部到经济发达地区和国家学习、考察、锻炼，提 * 部适应市场经济的能力。一是围绕经济发展确定外出培训对象和内容。在外出培训对象的 确定上，按照突出重点，分批选派的原则，选派业务骨干到信访局、招商办等单位挂职锻 炼、选派经济综合部门干部到沿海发达地区挂职锻炼、选派基层年轻干部到上级党政机关 学习，选派党政机关干部到农村、企业、重点建设项目突击性工作等岗位进行综合能力培 养锻炼。在外出培训的内容上，我们紧紧围绕农业产业化、企业民营化两大发展主题，组 织干部到上海、江苏、折江等发达地区进行培训，并根据经济结构调整的需要，不断进行 调整，除了继续抓好农业、工业等传统培训内容外，重点抓好了旅游、城建、环保、管理 等特色培训。二是不断创新培训方式。由一般性参加考察向专业化深造转变，由考察学习 向挂职锻炼转变，提高培训的针对性和实效性。通过选派干部到外地有关单位对口挂职， 让他们在关键岗位和复杂环境中接受锻炼，强化对干部实际工作能力的培养，以此达到尽 快提*部综合素质的目的。近几年，我们采取上挂、下派、 *、组团考察、招商引资等形式， 组织各类人才走出南漳，涌入市场、进入沿海城市、发达地区、出经验地方学习现代经济 知识、科技知识和先进经验，缩短了知识周期。目前全县已有 518人次到沿海发达地区、 中央、省、市机关挂职锻炼、学习培训。仅今年，先后就有 153位不同层次干部到县外 进行招商引资、学习培训。县委组织部将在镇工作的 9名选调生分批安排到组织部挂职 锻炼，每人不少于3个月，以组织部门的优良传统和作风直接培养选调生。三是强化实 践锻炼。在县内，干部的使用突出了实践锻炼，让各类人才在一线经风雨，见世面，长才 干，不断在实践中完善自己，在竞争中提高自己，在奋斗中充实自已。重点采取轮岗交流 锻炼、重点培养锻炼、选派基层锻炼、艰苦岗位锻炼、专项工作锻炼等形式，加强对有一 定培养前途，年龄较轻，文化素质较高，但又缺乏全面领导经验、需要提高领导水平的党 政领导人才的实践锻炼。有计划出台重大项目、专项工作或中心工作，安排各类人才参与 实施，将急、难、险、重的任务交给他们，让他们在基层一线接受锻炼。先后开展了 说 事”、“联创” 三重四新” 一建双联” 无职党员设岗定责” 双联双助” 二建三引” 等系列活动，千余名干部到农村社区、街道学校、厂矿企业与群众同吃、同住、同学习， 增强了为人民服务的本领。同时，我们将组工干部分批安排到镇任组织员 3个月，丰富 组工干部阅历，使其在基层锻炼成长。 三、适应干部知识化、专业化的新要求，积极开

展部门为主体的专业培训 整合社会培训资源，整体联动，是完成大规模培训干部任务的 根本保证。为此，我们坚持以 党校培训为依托，其它培训为支撑”的思路，构建了大教育、 大培训的工作格局。一是主题培训。近年来，我们围绕客观科学评价各部门培训基地办学 行为和教学质量，加强对干部培训基地的监督、检查、管理，促进培训基地的全面建设和


教员素质能力提高。重点抓好了县直部门拥有的县财校、县进修学校、司法培训中心等 16所干部教育培训基地的质量评估。对于评估合格的基地，进行资源整合，实施分类培 训，承担相应的培训任务，仅 2004年，先后就有宣传部、计划生育局、教育局、县人事 局、档案局、统计局、保密局、安监局、司法局、公安局等单位利用已有的培训资源对 3000多名专业技术人才、特种行业人才、理论骨干实施了培训。在实施部门培训中，我 们坚持了培训审批制度，做到了宁缺无滥，规范了培训市场。县委组织部下发了《关于严 格干区）党委书记、执法单位负责人共计 300多人进行了《行政许可法》的培训。党的 16届四中全会召开后，及时举办了宣传理论骨干培训班，对全县 115名宣传理论骨干进 行了关于能力建设的集中培训。此外，在县委党校开办了 水境大讲堂”利用周六学习日 组织县直单位干部集中学习。针对镇党校撤销，县培训基地有限实际，开办 网络党校” 采取送课下乡、英特网、远程教育、电化教学、在电视台举办讲座等形式，扩大培训覆盖 面，增强市场意识、科技意识和法纪意识。 3、强化保障措施抓考评。成立了干部教育培 训工作领导小组，加强了对培训工作的组织领导。制定出台了《关于做好大规模培训干部 工作的实施意见》，对2007年前的干部培训工作作了总体规划。建立了 述学、评学、 考学”制度，要求领导干部在述职报告中要客观求实地反映自学和参加党校（党组）中心 学习组的学习情况，在干部考察时，要对干部理论学习的书目、笔记、心得，有关记录材 料进行认真抽查审核，在考察材料中被考察对象的学习情况要作出评价，将干部学习培训 情况与年度考核、任职、职称评审挂钩，作为提拔晋升的重要条件。 文章出处：【大中 小】【打印】【关闭】

本文来源：https://www.dy1993.cn/es0.html