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小课题参考目录
学前教育(40项)
1.改正幼儿任性行动的实践与研究 2.家园合作培养小班幼儿分享行动的研究 3.大班留守儿童口语交际障碍的成因及计策 4.农村留守幼儿卫生习惯的问题与计策 5.故事对大班幼儿行动习惯影响的研究 6.幼儿非正规性科学活动指导策略的研究 7.在添画活动中培养小班幼儿口语表达能力的研究 8.利用游戏活动提高幼儿语言表达能力的实践与研究 9.利用农村教学资源引导幼儿玩数学游戏的行动研究 10.利用游戏活动增进大班幼儿体商的实践与研究 11.幼儿园大班音乐综合活动课教学 12.协同农村的家长和孩子亲子共读的体会 13.农村幼儿早期浏览能力的培养的实践研究 14.电视广告对幼儿身心发展的利与弊 15.探析0-3岁婴幼儿家庭语言教育环境 16.基于网络环境的教育资源建设与运用研究
17.浅谈小年龄段幼儿的安全意识-如何提高幼儿的自我保护能力
18.幼儿园展开经典诵读活动的探索与研究 19.托班幼儿入园适应集体生活的探讨
20.家园合作提高小班幼儿生活自理能力的实践探究 21.如何通过幼儿看图说话来增强口语表达能力的研究 22.探究优化幼儿-日生活活动细节的过渡 23.0-3岁婴幼儿教育机构环境的融会与优化 24.如何加强区域性体育游戏情境化的研究 25.早期浏览增进大班幼儿口语表达能力的研究 26.创造数学区增进幼儿操作能力发展的研究 27.托班幼儿入园适应性的实践研究 28.如何培养幼儿提出问题的能力
29.实行科学的早期浏览培养,让孩子自主快乐成长 30.幼儿数学智能在区域活动中的开发 31.对小班幼儿进行性教育的探索 32.家园共育 助教活动的研究 33.动画片对幼儿思维发展的影响探索
34.城乡互动-增进乡镇园保教质量的实践与探究 35.中班幼儿晨间体育活动区材料投放及指导的实践 36.幼儿绘画和语言整合教学的实践研究 37.浅析影响小班幼儿早期浏览能力的因素及计策 38.中班幼儿早期浏览指导策略的实践研究 39.如何对小班幼儿进行浏览爱好的培养 40.大班早期浏览指导策略
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