2021年教师学期教学工作总结样表

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教师学期教学工作总结样表

教师学期教学工作总结表

（20年学期）

所属教研组总课时（节）教师姓名职称/职务课程名称授课情况练习（次）教学成果和获奖情况学期教学工作总结授课班级课时（节）听课（节）参加教研活动（次）教科研情况

《普通话》普通话是接了欧阳梅老师的教学，在普通话的教学过程中，我比较注重的是听、读和说，我会请学生自己朗读，然后给他们纠正错别字音，教他们发音，然后自己带读，后听录音示范，我找了一些他们容易错的字音把它们编成顺口溜，这样能增进学生对普通的兴趣也提高了学习效率。语音方面是个大问题，在我校大部分同学以前很少说普通话，他们对普通话没引起足够的重视，通过普通话的开设及给他们普及普通话知识，很多同学意识到了普通话的重要性，在发音上有了较明显的进步，说话也比平时流利多了，我们学校湖南韶山本地的占了大多数，在他们的发音过程中“H”和”“F”不分像外地学生四川、广西的居多，他们的问题是平舌音“ZCS”和翘舌音“zhchsh”不分，全校大多数同学发音的通病就是普通话中夹杂着乡音，有些同学比较内向，以前不怎么开口说话，普通话测试的最后一项是说话环节，占的分值也是挺大的，在这个环节我花的心思也是最多的，经常给学生一个话题让他们即兴站在台上演讲，所以很多同学都能脱稿说上两三分钟，通过普通话的教学我发现学生普通话的发音越来越标准了，心理素质加强了，表达能力和口才也有一定的进步。一个学期下来，在教学上我还是有了些进步，但我也深知自己的教学才刚刚起步，有很多的不足和缺点，自己的业务水平还有待加强，要多和老师们交流、探讨。在教学过程中要不断的汲取新观念、新知识、新方法，理论结合实践，要以学生为主体，注重因材施教。在今后的工作和学习中，更进一步严格要求自己，希望下个学期取得更大的成绩。教师(签名)周艺芳201*年1月7日教研组长意见教务科意见组长(签名)年月日教务科盖章年月日备注备注本表由教师于期末填写，纳入教师个人业务档案。

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（201*年下学期）

所属教研组总课时（节）教师姓名周艺芳职称/职务艺体组课程名称音乐授课情况普通话职业指导授课班级12级所有班LD1001班GD1001班12级所有班LD1001班课时（节）每周2节听课（节）2每周25节每周1节总课时为375节（按参加教研活动1每周一节15周算）（次）每周2节练习（次）普通话测试4次职业指导练习4次音乐练习多次教科研情


况公开听课、评课指导201*年《寄宿生文艺晚会》指导201*年《歌舞青春飞扬奇迹》所有选手，编导开场舞《向快乐出发》指导201*年《元旦文艺汇演》所有节目，编导开场舞《和谐中国》获一等奖教学成果和获奖情况学期教学工作总结201*年下学期我担任了12级所有班级的《音乐课教学》和《普通话教学》并担任大专班的《音乐课教学》及《职业指导》，并负责学校舞蹈队、礼仪队的教学及节目编排，通过一个学期的努力工作，保质保量的完成了我的教学计划和学校分配的工作任务。《音乐课》本学期音乐课每个班开设了2节，总体来讲全体学生对音乐课还是非常感兴趣的，在教学上还是能很好的进行，本学期的音乐教学主要以教唱歌曲为主，总计学唱歌曲30多首。歌曲多为校园励志歌曲，红色歌曲，民族歌曲及当代流行歌曲中的优秀代表作，在音乐教学的过程中始终坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育来陶冶学生的音乐情操、启迪智慧，激发学生对美的爱好及追求，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，去探究音乐、去发现音乐、去感受音乐、理解音乐，本学期学校开展了“寄宿生文艺晚会”、“歌舞青春，飞扬奇迹”风采大赛及“元旦文艺汇演”在这些活动中，学生踊跃参与并取得了不错的成绩。不足之处及建议音乐课太单一，全部都是教唱歌曲，原计划开设了欣课，由于设备原因没能按计划进行，希望下个学期能很好的进行现在的在校学生绝大部分对中国传统的民族音乐、民族舞蹈不感兴趣，只对现在最流行的音乐舞蹈感兴趣，在调动学生对本民族的音乐舞蹈的兴趣方面，在教学上还要加强3建议下个学期开点形体训练课。

《普通话》普通话是接了欧阳梅老师的教学，在普通话的教学过程中，我比较注重的是听、读和说，我会请学生自己朗读，然后给他们纠正错别字音，教他们发音，然后自己带读，后听录音示范，我找了一些他们容易错的字音把它们编成顺口溜，这样能增进学生对普通的兴趣也提高了学习效率。语音方面是个大问题，在我校大部分同学以前很少说普通话，他们对普通话没引起足够的重视，通过普通话的开设及给他们普及普通话知识，很多同学意识到了普通话的重要性，在发音上有了较明显的进步，说话也比平时流利多了，我们学校湖南韶山本地的占了大多数，在他们的发音过程中“H”和”“F”不分像外地学生四川、广西的居多，他们的问题是平舌音“ZCS”和翘舌音“zhchsh”不分，全校大多数同学发音的通病就是普通话中夹杂着乡音，有些同学比较内向，以前不怎么开口说话，普通话测试的最后一项是说话环节，占的分值也是挺大的，在这个环节我花的心思也是最多的，经常给学生一个话题让他们即兴站在台上演讲，所以很多同学都能脱稿说上两三分钟，通过普通话的教学我发现学生普通话的发音越来越标准了，心理素质加强了，表达能力和口才也有一定的进步。一个学期下来，在教学上我还是有了些进步，但我也深知自己的教学才刚刚起步，有很多的不足和缺点，自己的业务水平还有待加强，要多和老师们交流、探讨。在教学过程中要不断的汲取新观念、新知识、新方法，理论结合实践，要以学生为主体，注重因材施教。在今后的工作和学习中，更进一步严格要求自己，希望下个学期取得更大的成绩。教师签名周艺芳201*年1月7日

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