婴儿启蒙教育应从哪里开始

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婴儿启蒙教育应从哪里开始



1.抓感觉、知觉的训练。 这是婴儿智力启蒙的第一步，就是体育史让他们及早地认识周围的世界。具体做法是，创造条件让孩子广泛小孩接触各种色泽、形状的物品，从玩具到家里的摆设。除了看之外，应该让孩子后背去摸、去摆弄，从而体验、认识它们。 1岁的孩子喜欢装盒子、盖盖子、敲打东西，这是他们认识基本原理世界的特殊方法。通过多看、多摸、多摆弄，他们就会懂得一些粗浅的知识，使感觉和知觉变得复杂更敏锐，智力也奇异相应得到提高。 2.培养记忆力。

孩子稍大些了、能独立说话了，就可以教他背诵简单的儿歌。三岁左右的孩子，可以让他文学背诵简短的诗歌和小故事，同时宝宝可以锻炼孩子把自己的零食或小衣服放在一定的地方，有目的地让孩


子自己去找，这是培养孩子智力好的好方法。认字、数数也是锻炼记忆力的方法，可以交替进行。 3.锻炼思维力和想象力。 先锻炼他们分析、归类的能力。可以让孩子从一些玩具或家具中认出某种东西来，也可以教他们分清自己的小手、小脚和五官。然后锻炼孩子从一大堆积木中挑出颜色和形状一样的积木，逐渐提高他们控制能力的分析方法能力和辨别能力。三岁后可以让孩子做简单的积木堆砌游戏了。 培养孩子的想象力，也是从游戏开始的，父母可徒手或利用小玩具大点做模仿游戏，如用手做成兔、鸡的样子，问孩子像不像。还可以让孩子搂着布娃娃睡觉，用勺子给它肚里等。这些可以使陷入僵局孩子展开想象的翅膀。孩子更大一些，可以先给他们讲起童话或小故事，丰富他们的才智，为培养创造力做好准备。

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