幼儿园大班教案《空中小屋》

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幼儿园大班课程计划《空中小屋》

大班课程《空中小屋》适用于大班的语言主题教学活动。让孩子们注意竹子的生长，感受春天是万物的季节。尝试了解故事，了解在阅读图画书的过程中生活在空中小屋的小狐狸的故事。情节，了解故事的内容，可以仔细聆听，有一个良好的聆听习惯，来看看幼儿园班《空中小屋》的课程计划。

活动目标：

1.在自己阅读图画书的过程中，试着理解故事，了解生活在空中小屋里的小狐狸的故事情节。

2.注意竹子的生长，感觉春天是所有生长的季节。 3.了解故事内容，认真听取，并有良好的聆听习惯。 4.愿意按角色执行简单的故事情节。 活动准备： 图书 活动程序：

首先，进口封面（通过封面导入，引导孩子观察封面，引起对绘本的兴趣。）

播放竹笋和竹子生长的视频。让我们看看，春天这种植物的名称是什么？我们也有它在桌子上。它叫什么名字？


今天讲的故事与竹笋有关。

今天老师拿了一本图画书。我们来看看封面。封面上有什么？ 2.可能会说些什么？

摘要：通常封面会告诉我们很多关于这本书的内容。例如：故事的名称，大致内容。天空小屋是什么样的房子？

其次，独立阅读图画书（尝试阅读故事前后的图片以了解故事。） 这只鸟的家 1）鸟的家在哪里？

一只小狐狸可以像鸟一样制造这样的空气小屋吗？

摘要：因为这只鸟有飞行的能力，所以它喜欢在树上飞行，因此它将家庭放在树枝上。不幸的是，小狐狸不会飞。

小松鼠的家

1）小松鼠的家在哪里？

这只小狐狸像小松鼠一样制作同样的空气吗？

简介：事实证明，小松鼠有爬树的能力，喜欢蹲在树上，所以它把家庭放在树洞里。不幸的是，小狐狸不会。

3.小狐狸的天空小屋 那只小狐狸在哪里养了家？

摘要：为什么小狐狸生活在这么高的地方，请跟随老师从头开始看书。


第三，完整的阅读故事 - 体验迁移（为小动物寻找方法。） 为什么小狐狸的小屋在空中？

事实证明，竹子会变得更高，因此小狐狸的房子顶部是竹子。有没有办法帮助小狐狸走出小屋？小动物怎么想？

简介：事实上，春天是一个成长的季节，不仅是竹子，还有许多其他的花草树木会成长和变化。如果您有兴趣，可以和您的好朋友一起去花园，在空旷的时间找到春天！

小百科：竹笋是竹笋的幼芽，也称竹笋。竹子是多年生常绿和本土植物，可食用的部分是新生的，嫩的，短芽或鞭子。竹子原产于中国，种类繁多，适应性强，分布广泛。

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