从一节公开课谈《牛津高中英语》Project板块的教学

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从一节公开课谈《牛津高中英语》Project板块的教学

胥阳

【期刊名称】《英语教师》 【年(卷),期】2016(016)003

【摘 要】主要结合《牛津高中英语》Project板块的教学案例,从教材解读、教学目标、导入环节、阅读任务、活动开展等方面对M2U2板块进行教学分析与实践,并指出Project板块的教学要准确设定教学目标,指导学习全过程;简化语篇处理,做好文本格式、框架和语言特征的铺垫;结合教学实际,灵活安排学生活动,从而实现课内外的有机结合。

【总页数】3页(P121-123) 【作 者】胥阳

【作者单位】江苏省南京市江宁高级中学,江苏南京211100 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.41 【相关文献】

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