《比爱诺快乐钢琴》初级教程教学体系探究

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《比爱诺快乐钢琴》初级教程教学体系探究

本论文以《比爱诺快乐钢琴》初级教程为研究对象,通过深入分析教程的教学体系、教学形式和教学理念,结合学龄前儿童的年龄和心理特征,总结出这套教程的教学方法及通过实践引发的一些教学思考。绪论主要总结了论文的选题意义和价值,介绍了奥尔夫教学法、铃木教学法、柯达伊教学法,并分析国内外对钢琴启蒙教材的研究情况。

正文对《比爱诺快乐钢琴》初级教程进行探究,第一部分对《比爱诺快乐钢琴》初级教程进行教材内容介绍,第二部分对本教程的教学体系进行分析,并结合自己的观点讲解教学方法和教学流程,第三部分论述了使用本教程在教学实践中的教学心得体会。结论总结了全文对教程的讲解以及个人观点。

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