中学体育教学要培养学生的人文素养

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中学体育教学要培养学生的人文素养

吴利丹

【期刊名称】《小作家选刊：教学交流（上旬）》 【年(卷),期】2012(000)003

【摘 要】体育与健康课程以健康第一为指导恩想，健康的新概念揭示了健康的四个层次：第一是生理健康层次，第二是心理健康层次，第三是道德健康层次，第四是社会适应健康层次。四个层次的健康标准，是随着时代的发展逐步深化和扩展的标准，这意味着我们对“健康第一”的认识也应当在传统意义上加以扩展。这种扩展突出地表现在强调了健康的人文素养。 【总页数】1页(P85-85) 【作 者】吴利丹

【作者单位】浙江省温州市第二十一中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G807.3 【相关文献】

1.高校体育教学中学生综合人文素养的有效培育2.中学英语教学中培养学生人文素养的策略研究3.浅谈体育教学中学生人文素养的培养4.谈一谈中学美术教学中培养学生人文素养的策略5.中学英语教学中培养学生人文素养的探讨

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