长沙市幼儿园分类定级认定标准解读培训心得

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长沙市幼儿园分类定级认定标准解读培训心得

学习了《省一级幼儿园等级评定标准》之后，我对班里的保育教育有了很大的认识，以前太过于死板，现在培养了孩子的自主能力以及独立性，非常的好。

文中明确指出：

1.饮水的时间安排和组织方式合理，有效避免幼儿的拥挤和消极等待。让幼儿养成自觉洗手，适时适量饮水的良好习惯。

2.进餐时间和护理方式能够照顾到幼儿的个体差异和需要；进餐氛围宽松愉悦，在进餐前后的活动和过渡环节安排合理，通过积极的方式引导幼儿养成良好饮食习惯。

3.午睡时间安排合理，对幼儿的个别化需求（如，不睡、晚睡或早起）有妥善安排；午睡环境温馨，有利于幼儿睡眠，让幼儿表现出与年龄相适应的良好的自理能力。

4.一日活动类型和内容多样，生活环节的组织灵活而富有弹性幼儿有充分的选择性和独立性；活动间的转换过渡自然流畅，幼儿很少消极等待。一日活动的主要环节，至少两位保教人员同时在场，或两位教师采用分组教学、分区域指导，为幼儿提供更充分的教育、指导、安全监护与个别化互动。班级环境美观，展示作品内容丰富，涉及到幼儿学习的多个领域；展示内容与高度适宜，与班级幼儿以及近期的课程主题和活动相关，班级每位幼儿作品均被展示。

5.一天中幼儿有充足的时间可以进行室内和室外的自由游戏和活动同时提供多种选择（至少5种以上）；“自由游戏”是指幼儿主






导的游戏，幼儿可自主选择游戏的空间、材料和同伴，自主发展游戏的情节和内容。自由游戏过程中，教师通过多种适宜的方式指导幼儿的自由游戏，观察和研究幼儿，与幼儿有较多个别化的积极互动，鼓励独立性、合作性与创造性。

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