学校、家庭、社区三结合教育工作总结

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学校、家庭、社区三结合教育工作总结

学校、家庭、社区三结合教育工作总结

社区仔细贯彻落实、完善三结合教育网络建立，扎实开展社区三结合教育工作，使未成年在社区组织的活动中增长学问，开拓视野，培育创新精神和实践力量。三结合教育以加强未成年人思想道德教育、提高未成年人根本素养为目标，以学校化、家庭化为进展方向，结合学校教育、家庭教育，形成了我社区三结合教育工作特色。

一、走学校化、家庭化道路，创“三结合”教育工作特色 特色一、为加强对三结合工作的领导，社区成立了由书记任组长，副主任为副组长，其他工作人员为小组成员的三结合教育工作小组，分工详细，职责明确。在此根底上，要求三结合领导小组在广泛汲取其他社区阅历的同时，重点吸纳局部优秀家长和学校主要领导同志参加领导小组。真正形成家庭、学校、社区“三结合”的教育网络体系。

特色二、结合社区教育试验，发挥社区志愿效劳的优势，通过四点半课堂、读书会等系列活动，积极创立学习型社区。随着辖区居民对社区认同感的不断增加，社区的教育功能也日益显著。社区积极推动对未成年人思想道德、实践创新方面的培育，并联合高等院校，屡次举办针对未成年人的教育活动，在加强对未成年人道德素养培育的同时，提升未成年人的创新动手力量。




二、以活动为载体，确保社区教育的连续性

社区举办运动会，跳蚤市场等多种家庭式活动，由家长带着孩子一同参与。这不仅有利于增进家长和孩子之间的情感沟通，让孩子结识更多的好朋友。通过活动还可以熬炼孩子参加探究的性格，能让孩子在少年时期，身心安康进展。

联合警务室一起到学校为未成年人进展“禁毒学问讲座”，让未成年人在满意其奇怪心的同时，清晰熟悉到毒品的危害。

三、齐抓共管，形成合力，切实加强未成年人思想道德建立 1、社区以三结合教育为契机，高度重视、积极协作，行动快、求实效，成为我社区教育工作的重要组成局部。

2、与法制教育工作相结合。加强法制宣传教育，尤其是《预防未成年人犯罪法》等法律法规。举办了道路交通安全进社区学问讲座和宣传过活动；通过小区宣传栏，微信平台等，让孩子和家长们了解法律法规常识，为广阔未成年人营造安全、文明、安康的生活环境。

3、与“假期系列活动”主题教育活动相结合，发挥社区家长学校应有的作用。举办青少年学习培训活动，丰富学生假期校外生活。 社区“三结合”教育工作，得到了社会、学校、家庭各方面的关注和支持，使工作规划得到落实。新学期的到来，也意味着“三结合”教育工作的长期进展，也将是今后相当长的一段时间内教育工作进展的方向，我们要更进一步提高对我社区“三结合”教育事业的熟悉，严密结合未成年

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