四年级下册英语人教版点读1单元 Let's talkA练习口语

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四年级下册英语人教版点读1单元 Let's talkA练习口语

教学目标：

1、能听、说、读、写单词和词组：over, now, o’clock, kid, go to playground, go to school, go hone.

2、能听说读写句型：What time is it? It’s… o’clock. It’s time for… 能运用相关的词组对句型进行替换练习。

3、准确自如的运用Let’s talk中的句型描述现在的时间该做什么事情，并和他人实际交流。

教学重点:

1、认识本课重点单词。

2、运用所学单词和句式完成表演。 教学难点：

正确使用：What time is it? It’s… o’clock. It’s time for… 教学准备：

多媒体课件，录音机，图片 教学设计:

第一部分：课前导入 1、复习与本课相关的单词。

做游戏：教师先出示单词图片：over now o’clock kid go to playground go to school go hone. 请学生说出单词，然后教师出示写有上述单词和短语的卡片让学生读出来，并把单词和图片配成一对。

2、教师课件出示句子：What time is it? It's 7 o'clock, It's time to get up. It's 2 o'clock, Let's play football. It's10 o'clock, It's time to go to bed. Hurry up! It's time for school! 指名让学生朗读并理解意思，老师组织其他学生评价。

第二部分：探究学习 Let’s Talk A


1、教师课件出示自学问题设计，要求学生自学Let’s Talk A对话，并完成问题：

what's means “School is over”? what's means “Time to go home”? what's means “It's time for dinner”?

2、指名学生汇报，老师及其他学生倾听、评价。 3、小组合作学习Let’s Talk A对话内容，完成练习： They go to the playground after school, right? What time do they play basketball? What time is for dinner? 4、老师巡视，并个别做指导。

5、学生汇报，教师重点讲句型：What time is it? It’s… o’clock. It’s time for…

6、老师播放录音，学生跟读三遍，然后自读练习。 7、学生对话练习。

8、指名生上台表演对话，其他学生评价。 Let’s play

1、学生自读对话，理解意思 2、同桌之间分角色进行替换练习。 •A:Where are you? •B:I’m in (New york).

•A:In Beijing, it’s 8:10 p.m. What time is it there? •B:It’s (7:10 a.m. ) it’s time to go to school. •London(12:10p.m.) sydney (10:10)p.m. 第三部分：课堂练习 1、补全单词：


•k d sch ol pl y •cl ck o er •t me wh re di ner 2、补全句子：

•1.School is ,Let’s go to the playground. •2.What time is it ? •3.time to go home . •4.It’s 6 .It’s time for dinner. 3、英汉互译： •1.in my school 。 •2.go to the playground 。 •3.what time 。 •4.让我们走吧 。 •5.去上学 。 6.回家 。

第四部分：课堂小结。

本文来源：https://www.dy1993.cn/dxR.html