科学发展观论文

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一、 科学发展观的哲学意蕴和实践意义：

中国共产党在十六届三中全会上使得科学发展观的概念第一次亮相于人们视野之中。其内容是：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人们的全面发展”。而科学发展观是对党的三代中央领导集体对于发展问题的主要思想的继承和延续，也是马克思主义对于发展的世界观和方法论的集中的表现，并且是与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”等重要思想不仅一脉相承而且又与时俱进的科学理论，也是经济社会发展的主要的指导方针，也是发展特色社会主义必须坚持和贯彻落实的战略思想。

根据现如今全新的实践和全新的发展，从哲学的角度出发，全面剖析科学发展观所具有的哲学基础和理论底蕴。正是因为哲学因实践的存在而具有意义，所以我们在描述科学发展观的哲学意蕴、本质内涵及思维特征的过程中，应该着重于去叙述科学发展观所具有的的实践意义。社会主义和谐社会的构建是科学发展观在社会主义建设层面的展开，也是其在社会发展过程中形态上的根本要求。是以，科学发展观对于社会主义和谐社会的构建具备决定性的根本作用。

二、 科学发展观的精神实质:

党在十七大的报告中指出：“科学发展观的第一要义是发展，其核心是以人为本，而基本要求是全面协调可持续发展，并且统筹兼顾是根本方法”。这四句话不仅反映出了科学发展观所具有的科学内涵，也描述了其根本要求，又将其精神实质体现的体现的淋漓尽致。

三、 科学发展的辩证法思想：

任何一种科学理论的颁布，都具有其产生和发展的历史背景，科学发展观也不能例外。我们可以从理论渊源、时代背景和现实依据三个方面，全面并且系统的分析科学发展观及其辩证法思想所产生的依据。

科学发展观具有的基本内涵，一直顶着马克思主义唯物辩证法的光环。我们可以从科学发展观的基本内涵入手，进而全面解析其所蕴藏的深刻的辩证法思想。其中包括：“发展是第一要义”的辩证法思想、“以人为本”的辩证法思想、“全面协调可持续”的辩证法思想、“统筹兼顾”的辩证法思想。

科学发展观所具有的辩证法思想，难道不是对当今中国社会现状最有力的的辩证思考；不是对我国社会主义建设规律和经验的新总结；不是解决现阶段我国矛盾和危机的关键所在；不是对国内外新形势和新要求的系统回应吗？以此可见，对于科学发展观的辩证法思想进行全面的理解和科学的研究，对于当代社会进步具有重大的启示



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作用。

四、 科学发展观与当代大学生的全面发展：

大学生是一个在社会中不断成长的群体、不断发展的群体，而我们正处于人生高速发展的机遇期。所以，对于正在成长、发展中的青年人，刻苦的学习、正确全面的认识、深入透彻的领会科学发展观具有很长远的意义。

一、科学发展观可以引导当代大学生努力去做一个富有社会责任感的人。其重点阐述的理念都是以人为本，不但强调每个公民的自由和全面的发展，而且同时也指出了每一个人自我的发展必须是在其他人发展壮大的前提之下，充分体现了个人价值与社会价值的有机联系。也就是说我们应该把个人发展与国家社会发展统一结合起来，并且要把个人的发展置身于国家社会经济发展的大背景下，在个人不断发展进步的同时，也不能忘记对国家和社会做出自己力所能及的奉献。

二、科学发展观可以引导当代大学生努力去做一个知识结构完善的人。如果想要构建大学生科学思想体系，我们必须要建立起一个全面、和谐发展的观念，要通过多读书、多实践、多动脑，使得自己独立的思想体系不断的完善。换句话说就是我们不但要具有精深的专业知识，而且也要具有广泛的知识面和视野。 三、当代大学生要做一个人格健全的人也离不开科学发展观。马克思主义认为：“人的发展应该是自由和全面的，应该是身心与品德等得到全面的均衡发展”。虽说我们每一个人的成长都需要经历若干发展阶段，但是在成长过程中的任何一个发展阶段上，我们都应该是完整而均衡地发展，否则就会形成畸形的人格。而畸形的人格，对于个人和社会百害而无一益。因此，当代大学生的健康人格，必须是全面发展的人格。

五、 科学发展观与“中国梦”的实现

一、想要科学发展的第一要义自然是发展，而这又是我们实现中国梦的重中之。而当我们在坚持以经济建设为中心的发展思路指引下，通过不懈的努力，使得中国经济高速发展，人民幸福指数快速提升是实现梦想必不可少的。

二、坚持以人为本为核心的科学发展，又是我们实现中国梦的依靠力量，我国人口众多，经济底子薄是经济高速发展的短板，如果想要取得好成绩，就必须坚持以人为本，集中人民大众的智慧，调动一切可以调动的积极因素，众志成城，方能实现中国梦。

三、根据科学发展协调、可持续发展的基本要求，统筹兼顾的根本方法，使得我们的发展不只是局限于眼前的微小利益，盲目追求短期效益，而是要考虑子孙后代的发展，并且建立长远的、持续的、可协调的、全面的发展理念。

六、总结

科学发展观不但明确的指出了一系列重大的理论性问题。其中包括：什么是发展、

为谁而发展、靠谁去发展、怎样去发展等。并且在这一科学体系中，重点阐述了发展是第一要义，核心是以人为本，全面和谐可持续发展是基本要求的指导方针。并且将这三个方面相互联系、有机统一，使得经济社会又好又快的发展。在贯彻落实科学发展观问题的同时，我们不仅要将自己所掌握的科学发展观的理论水平提高，而且要将实现科学发展观的知识水平提高。只有在不断学习、更新知识、增长才干的过程中不断提高自我，才能适应新的形势和新的要求。





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