镇中心学校教育扶贫包村、包户、包人“三包”工作方案

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《镇中心学校教育扶贫包村、包户、包人“三包”工作方案》，欢迎阅读！



XXX镇中心学校教育扶贫包村、包户、包人

“三包”工作方案

（仅供参考）

根据**市**区教育局《关于做实做细学生资助“十二项”工作措施的通知》文件要求，确保具有本镇乡户籍的建档立卡、农村低保贫困学生应享尽享、应助尽助，不落一人。

一、成立教育扶贫 “三包”工作领导小组。 组长： 组员：

职责：了解和掌握具有本镇乡户籍的建档立卡、低保贫困学生户数、人数、就读学校、受资助情况及家庭贫困状况，督促和检查户级包联人、学生包联人工作，对包联人员进行政策培训。

二、包村、包户、包人“三包”包联人员安排。 村级包联人： 户级包联人： 学生包联人：

三、包村、包户、包人“三包”包联人员职责。 村级包联人：了解和掌握包联村内建档立卡、低保贫困学生户数、人数、就读学校、受资助情况及家庭贫困状况，督促和检查户级包联人、学生包联人工作。

户级包联人：了解和掌握所包联的建档立卡学生户和低保贫困学生户的家庭贫困状况、学生就读学校、应该享受哪些资助政策、已经享受的资助情况，对资助政策要进行全方






位的宣传，提高群众对资助政策的知晓度。督促和检查学生包联人工作。每学期对每个包联户进行一次联系或家访，填写《河北省教育扶贫“大家访”活动登记表》。

学生包联人：了解和掌握所包联的建档立卡学生或低保贫困学生的家庭贫困状况、学生就读学校、应该享受哪些资助政策、已经享受的资助情况，帮助指导或代理贫困学生申请，帮助特殊困难学生申请校内资助，并对申请条件、评选办法和资助标准等政策要进行全方位的宣传，提高群众对资助政策的知晓度。每月对包联学生进行一次联系或家访，填写《河北省教育扶贫“大家访”活动登记表》。



Xxx镇中心学校 20 年 月 日

本文来源：https://www.dy1993.cn/dvaG.html