引体向上广播稿

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引体向上广播稿

篇一：广播稿

篇二：施瓦辛格的引体向上训练自述 篇三：引体向上训练计划和专业文案 广东省大学课本《国职培训》 第9册（上） 基础健身—引体向上

一、教学目标 （一）知识与技能 理解和掌握动作方法 （二）过程与方法

通过学习模仿全民基础健身的原理，学习如何健身，掌握基础健身的一些基本方法，

加深对基础健身形式的了解，特别是训练方法的理解。 （三）情感、态度与价值观

1.通过模仿制作基础健身片断，培养敢于健身、不断进取的精神。 二、教材分析 （一）设计思想

在现有作品的基础上，进一步对作品进行创作完善，或通过自创自编，表达自己对健身的喜爱。 （二）教学重点和难点

重点：制作和基础健身结合并让大家所理解的视频片段 （三）课时要求：1课时。 三、教学理念

激发学生的健身兴趣；以学生自主练习为主 四、教学过程 广东省大学课本《国职培训》 第9册（上）


五、教学反思

本课的教学，在设计过程中，在深入研究教材教学内容的基础上，制作健身视频片段。 提出总任务：以学习健身的方式表达自己情感，在接下来的教学过程中，逐步将任务细化为任务一：制作表达让大家对引体向上的学习和掌握。任务二：自行理解加深练习，提高自我。

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