学前教育专业《职业道德》课程教学探究

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学前教育专业《职业道德》课程教学探究

冯玲

【期刊名称】《南北桥》 【年(卷),期】2017(000)017

【摘 要】幼儿教师职业道德的培养和提高,不仅是幼儿园的职责,更是培养幼儿教师的师范院校的职责.《职业道德》课程是培养学前教育专业学生职业道德的重要课程和途径之一.

【总页数】2页(P202,178) 【作 者】冯玲

【作者单位】郑州幼儿师范高等专科学校,河南 郑州 450000 【正文语种】中 文 【中图分类】G4 【相关文献】

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3.地方高校学前教育专业钢琴课程有效教学探究——基于能力导向的视角 [J], 邱枫;谢娜

4.学前教育专业钢琴课程线上教学探究 [J], 李琼丹 5.高校学前教育专业艺术类课程教学探究

——基于四川地区部分高校的探讨 [J], 张东国;蔡明;王迪一


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