谁拉的便便绘本读后感

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谁拉的便便绘本读后感

《谁拉的便便》是一个看似简单，却蕴藏着丰富知识的小故事。通过的引导，幼儿可以在故事中认识到小老鼠的便便是小小的、像芝麻一样的：小狗的便便是一段一段的：小牛的便便是大大的、像小…一样的。通过比较让幼儿发现身体越人的动物拉的便便也就越多。在活动中幼儿还懂得了拉完便便斤要擦屁股、提裤子、冲便便、洗手，也进一步培养了幼儿良好的卫生习惯。

在第二个和最后一个环节中问“这两个便便是不是一样的呢？”这样的问法幼儿给予的答案只有是或不是两种，这样就很难接下去发展。如果改成“这两个便便一样吗？哪里不一样？”这样问的话就会产生更多的答案，幼儿回答的机会也就更多。

便于幼儿回答，也便于教师的进一步引导；“你什么时候不拉使便？”这样的问法会让幼儿觉得不知所措，会产生腑子一片空白的效果。如果改成“你有不拉便便的时候吗？”“有没有几天才拉一次便便？”这样问的话会更加直观，才小会让幼儿的脑子里产生疑问的感觉。但有时小班孩子的回答也往往会出乎的预料，教帅的临场回应要准确，要巧妙的引回书本故事中来，并要进一步提升幼儿语言表达能力。

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