小学语文课堂读写结合教学方法探究

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小学语文课堂读写结合教学方法探究》，欢迎阅读！

小学语文课堂读写结合教学方法探究

王振反

【期刊名称】《中学课程辅导（教学研究）》 【年(卷),期】2017(011)035

【摘 要】读写结合的方法可以兼顾学生的阅读和写作能力,从而可以更加系统全面地提升学生的语文综合运用能力.小学语文阅读教学的目的不仅是为了让学生的阅读能力得到提高,而且能够自主地运用所学课文中包含的语言技巧.语文教学实质上是语言教学,老师的使命是让学生能够从读和写两个层次上面逐渐掌握这门语言. 【总页数】1页(P116) 【作 者】王振反

【作者单位】山东省单县蔡堂镇中心小学 274300 【正文语种】中 文

因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买

本文来源：https://www.dy1993.cn/dke4.html