【蚂蚁和西瓜】《蚂蚁和西瓜》活动设计

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【蚂蚁和西瓜】《蚂蚁和西瓜》活动设计



《蚂蚁和西瓜》活动设计 活动内容：

它描述了一群蚂蚁是如何将一块被野餐的游客忘在地上的西瓜，通过分割、搬运、然后带回蚂蚁窝，可是在搬运的过程中又遇到了一系列“麻烦”的事情，最后用西瓜皮做了个滑滑梯的小故事。

设计意图：

《蚂蚁和西瓜》整本书文字叙述的故事极其简单，文字特少，但构思巧妙，简短的文字唤起孩子们的想象力，所有的精彩情节都在画里呈现。比如在蚂蚁的地下王国里，各种房间，像每个生活小区，每个房间都有些标牌，由于画面很丰富，所以很多页面都可以扩充成许多小故事。通过阅读，让孩子们领悟“团结合作”的道理，同时，让孩子们在快乐的阅读中充分发挥他们的想象力,培养他们喜欢读书、热爱读书、享受读书的习惯。

活动目标：

1、通过仔细观察，了解绘本图画的内容，知道蚂蚁聪明灵活、爱动脑筋、团结合作的优点。

2、大胆猜想故事情节，积极参与讲述活动，能较连贯的表达自己的想法。

3、感受发现的乐趣、感受图画的快乐，享受读书的幸福。 活动重点：

通过师生对话，让孩子获得角色体验，走进蚂蚁的世界。 活动难点：

让学生明白做事情团结合作、齐心协力的重要性，让孩子体会到遇到问题应该想办法。


活动准备：

1、绘本《蚂蚁和西瓜》 2、多媒体 活动过程：

一、手指韵律操导入：《小蚂蚁》

二、设疑，出示“问号”的幻灯片：谁的力气最大? 三、阅读绘本：

(一)观察环衬，发现西瓜 (二)搬运回家，蚂蚁聪明 (三)西瓜皮再利用(创意思考) 四、总结提升：

1、小蚂蚁在搬西瓜的过程中想了哪些办法? 2、现在，你觉得谁的力气最大?说说你的理由。 五、激趣揭题：

今天小蚂蚁们不仅齐心协力搬回了西瓜，饱餐了一顿，还在滑滑梯上快乐的玩耍，十分开心。那你猜一猜这本书给你带来欢乐的绘本叫什么?这就是书的封面，从封面中你还知道了什么?(作者、出版社)

七、拓展延伸：无敌风火轮的游戏;五个手指的故事(备用)

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