幼儿园环境创设对幼儿习惯培养的作用

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幼儿园环境创设对幼儿习惯培养的作用

作者：李清秀

来源：《新教育时代·教师版》2018年第32期

摘 要：环境对于幼儿养成好的习惯非常重要，由于幼儿对于环境有比较大的依赖性，所以创设一个良好的幼儿园环境就显得非常重要。幼儿园环境可以对儿童带来多方面的积极影响，有助于孩子形成良好的行为习惯。基于此，本文主要从四个方面来阐述幼儿园环境创设对幼儿的作用。

关键词：幼儿园环境 幼儿习惯 培养 环境创设

中国传统文化历来重视教育要从小孩子抓起，俗话说的好，习惯是成功的一半，环境对人的影响虽不是起到决定作用，却也对于人的发展至关重要。幼儿园是儿童学习生活的主要场所，其环境设置要有助于儿童发展的精神条件，由于儿童时期具有特殊性，环境对其影响更是巨大的，因此，幼儿园环境的创设应该满足儿童的全面发展，让幼儿园环境对于儿童的认知、习惯都产生积极作用。通过创设幼儿园环境来培养儿童良好的生活习惯、学习习惯以及行为习惯进而促进儿童的智力发展。[1]

一、环境创设有助于培养儿童良好的生活习惯

在家长把孩子送往幼儿园之后，孩子大部分的生活时间就是在幼儿园中度过。周围的环境会对儿童的生活习惯带来潜移默化的影响。巧设环境，引起儿童和家长的注意，家长也能认为在该环境下孩子愿意生活，良好的生活习惯也需要在合适的环境下形成。[2]

例如在幼儿园的走廊墙上，张贴适合儿童，且能够引起儿童浓厚兴趣的标语：“下楼脚步要轻声，做个安静的小宝宝，下楼右边要慢行，上楼靠左礼让人”等类似这样的顺口溜，让孩子读起来朗朗上口，这样孩子既有兴趣记忆，又有兴趣遵守。在教室里张贴农民伯伯辛勤劳作的图片，老师给予适当的讲解，让儿童理解粮食的来之不易，从而养成不剩饭，不浪费粮食的好习惯。在教室里设置洗手的小池子，注意不能像家里一样是白色的，要设置成动漫人物的形象，比如水池设置成小猴子张开大嘴巴的样子，总之就是一定要能够吸引孩子的注意力，这样儿童才有兴趣多洗手。巧设幼儿园环境，激发儿童对于幼儿园环境的热爱，进而培养儿童良好的生活习惯。

二、环境创设有助于培养儿童自主学习的兴趣和习惯

儿童周围的环境是儿童进行活动时的一个隐形道具，恰当地创设室内外环境，发挥着重要的作用。比方说，在教室里布置一些有关科学知识的内容，并发动儿童和家长搜集一些相关的资料卡片等，如：发明家爱迪生、画家达芬奇、生物学家达尔文等，通过这些资料卡片的展

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