初中英语口语训练点滴

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初中英语口语训练点滴

【摘要】第一部分口语训练讲究有效的操作操练方法中列举了3种操练方法：①开始操练。保证学生正确迅速地说出语言(新知识)。②波浪式操练，即把新旧知识融在一起的方法指导。③连锁操练，用于复习旧知识。第二部分充分进行形式多样的对话练习，列举了二种可行的对话形式，三部分创设真实半真实的语言环境，使其达到运用英语进行交际的目的，四部分口头作文，培养其语言的连贯表达能力。



【关健词】口语训练 波浪操练 连锁操练 形式多样 对话练习 真实情景 角色对话 语言环境 口头作文 连贯表达 英语交际



我在多年来的英语教学实践中，深深体会到加强学生口语训练的重要性。口语训练能把学生从单纯地、机械地、枯燥地记忆单词、背诵课文中解脱出来，让学生在真实、半真实的语言环境中交流思想，传递信息，从而使学生感受到老师教的是“英语”而不是“课本”，这样，激发了学生的学习兴趣，收到了良好的教学效果。在教学中对学生进行口语训练，具体做法是：



一、讲求有效的操练方法

1、操练是为了保证学生正确迅速地说出语言。对新知识的操练，可如下进行：



⑴开始时，全班或半班齐声跟老师说，这样会增加学生的信心，从而使他们大胆地开口说。



⑵操练一会后，让排、行跟着重复，这样老师易听出学生的错误，便于及时纠正。



⑶最后叫个别学生单独说(尽量多表扬，少纠错)。

2、新知识操练一段时间后，可采用波浪式操练，即把新旧知识有联系地融合在一块，老师先给予内容说明方法指导，然后让一排或一行说一个句子，接着这排这行与下排下行再增说一个句子(共两句)，再下来这两排或两行与第三排或第三行一起再增说一句(共三句)，依此类推，逐渐扩展，增加练习的人数及内容的容量。



3、连锁操练，连锁操练常用于复习旧知识，所谓连锁操练，即A问B一个问题，B回答，然后B问C，C回答后问D，依此类推。



二、充分进行形式多样的对话练习

教科书里的好多口语练习都是采用对话的形式，因此教师要鼓励学生踊跃参

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