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孩 子 厌 学 怎 么 办
学生厌学是一件令教师和家长十分头疼的事情,目前,这种厌学现象在学生中时有发生。不少学生程度不同的存在着厌学心理,简单归纳起来有八种:
1. 自身基础比较薄弱是众多厌学学生的共同特点。 2. “脑体倒挂”现象严重。原因是相当数量的劳动者的经济收入与其受教育的程度成反比,形成“不学文化照样挣钱”、“读书无用”等模糊认识。
3. 各种格调低下、低级趣味的报刊、录像、光盘、软件等流毒的影响,导致一些学生的兴趣发生转移。许多学生只爱看武打、侦破、言情等小说和录像,反而对教科书不感兴趣。
4. 家长望子成龙、望女成凤心切,违背教育规律,忽视青少年身心发育的特点,运用各种强制手段,逼迫孩子学习,孩子逆反心理加重。
5. 现行教材教学要求偏高、偏难、偏深,以致一部分孩子丧失学习信心。
6. 广大小学生天性活泼好动,可学校及家庭学习生活枯燥无味、单调死板,缺乏必要的文体娱乐活动,致使孩子学习兴趣减退。
7. 家长及教师教育方法简单,教育行为粗暴,教育水平低下,经常训斥、谩骂、殴打、体罚孩子孩子不爱学、不想学、不愿学。
8. 家庭环境的影响。如父母离异、父母早丧、家庭不和等。
厌学并不可怕,只要清楚了厌学的原因,就可对症下药。解决厌学的方法主要有:
1. 要帮助孩子立志。让孩子明确学习目的,树立能学好的信心,说明当今社会一个人必须有真才实学、具备一定的劳动“技能”,方可立足于社会。同时要让他们明白“优胜劣汰”的道理。
2. 要鼓励孩子自信。父母要让孩子知道,学习的好坏、平时表现得好坏,都是他们自己的事情,与旁人无关。 3. 要引导孩子会学。只有学会了主动学习,学习才会取得成功。要“授之以渔”。
4. 要创设宽松和谐的家庭环境。家长要关爱自己的孩子,尊重自己的孩子,相信自己的孩子,体谅自己的孩子。当孩子遇到困难时,要主动帮孩子想办法,提建议,给予必要的关爱和资助。当孩子苦恼时,家长要晓之以理,动之以情,帮助他们解决思想上的疙瘩,千万不要打骂、惩罚孩子。
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