浅论工科大学生科学精神的培养

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浅论工科大学生科学精神的培养

姚珺;孙芝凤

【期刊名称】《山西高等学校社会科学学报》 【年(卷),期】2007(019)009

【摘 要】科学精神是促进科学技术发展的精神支柱,是现代健康人格的重要组成部分,也是心理素质教育的重要内容之一.在国家创新体系中,大学不仅是直接参与者,而且具有决定意义.保质保量地培养好具有良好科学精神的新世纪人才是工科院校承担的光荣任务.因此,积极探索培养工科学生良好科学精神的有效途径是一项极为重要的系统工程.

【总页数】4页(P111-114) 【作 者】姚珺;孙芝凤

【作者单位】浙江理工大学,浙江,杭州,310018;浙江理工大学,浙江,杭州,310018 【正文语种】中 文 【中图分类】G648 【相关文献】

1.理工科大学生应加强科学精神与人文精神的培养 [J], 侯菊英 2.浅论培养工科大学生的工程实践能力的途径 [J], 况爱武;龙科军 3.浅论大学教学中科学精神的培养 [J], 陈米宋;马钦玉;李凤英

4.培养科学精神是提升大学生创新素质的前提：从一份工科大学生科学精神问卷调 [J], 朱铁群

5.在毕业论文教学环节中培养理工科大学生的科学精神 [J], 曹淑红


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