美国父母育儿五原则

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美国父母育儿五原则

对孩子来说，父母是爱护人和抚养者，是孩子的第一任教师，更是活生生可以效仿的典范，我来看看美国的父母是如何训练孩子的。 1、不作批判

在美国时，常有小孩子被父母带来我家玩儿。“你们的地毯和家具真美丽！”“我喜爱你的热忱！”这些出自小孩子嘴里的赞美话常叫我惊异。

假如你不慎在某一场合穿了一件不合时宜的衣服，熟络的中国同胞往往会当面提示或批判一番，要么就是背后谈论一番。而美国人就不会大惊小怪多管闲事地评说你，究竟穿衣戴帽是个人的自由。非要说什么的话，那也肯定是“多么的与众不同呀！”等类似赞美的话。一般状况下，美国人决不当面批判人家。多说几句好话又不破费钱财，说者听者都快乐，何乐而不为呢？这就潜移默化地传教给了孩子，不仅仅是对外人的欣赏，孩子还常常将赞美回馈给家中的亲属:“妈妈，你真行！”“外公，我要长成像你一样安康！”听着天真幼童的表扬，会不会觉得很受用呢？ 2、平凡小名

我去美国友人家中作客，就亲耳听到她叫自己的3岁小儿子“皮特”。小皮特也只叫我的名字，直呼他外公为“尼克斯”，没有“阿姨”、“外公”这样的后缀。




另外，美国人既使给孩子起小名，也不像中国人那样刻意或者甜腻，那些幼儿的乳名平凡一般，美国父母可不愿让孩子由于名字由宠生娇。这样的小事上表达出美国孩子在社交上的自信和随便，明显地比中国孩子扭捏认生的神态要大胆开朗，为日后出入社会和人际交往奠定人人公平的素养。

3、真正公平

邻居家有个四五岁的小男孩，一次他正在院中开玩具汽车玩儿，父亲从室内推门出来，问他是否使用了安全带？驾驶执照怎么没有带？无照驾驶时警察会怎样等等，一五一十头头是道。若是根据中国人的思维，那么小的孩子能懂什么，何必为此费口舌。但美国的爸爸妈妈不这样认为，他们会告知你虽然大人孩子年龄上有差异，可在地位上都是公平的。 4、鼓舞参加

有一次小男孩的玩具车出了问题，父亲不但自己在院中替他修理，还叫来孩子一起动手参加，忙前忙后；孩子还一边忙一边问，父亲仔细地答复着问题，俨然公平的对待着一位同龄的朋友。玩具车修好后，父亲轻轻拍了拍小家伙的头，伸着拇指说了句什么，小家伙也友好的挥着手掌。后来我留意到，父亲在给园子除草、修剪等家务劳动中，总会叫上孩子在一起干，演绎着一幅幅其乐融融的亲情图画。 5、不许犯规

中国父母训练自己的子女原则不行谓不严格，但是在实际施行




中却又经常因自己的缘由带头破坏了已经订立的法规，比方孩子的睡觉问题。美国家庭中，都订立有孩子入寝的时间，时间一到，大人就会提示孩子该去睡觉了。孩子渐渐地自觉养成习惯向家人道晚安，不管大人还在进展什么活动。

中国的父母定好的法规往往在逢年过节、有客来访、某些状况下容忍孩子违反。“今日爷爷奶奶来看你，不用早去睡觉。来唱个儿歌，让爷爷奶奶快乐快乐！”“难得大过节的，不用那么早睡，来看我们打牌。”不但示意孩子法规是可以破坏的，而且大人也在身体力行地打破这个法规。对孩子来说，父母是爱护人和抚养者，更是活生生可以效仿的典范。美国的家长都非常注意自己以身作则的形象，拿出许多的时间陪孩子嬉戏，并在生活实事中急躁引导训练孩子。

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