【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《浅谈在思想政治中如何弘扬优秀传统文化教育》,欢迎阅读!

浅谈在思想政治中如何弘扬优秀传统文化教育
山东省平度市唐田中学 266700
改革开放三十年来,我国青少年传统文化教育取得了长足发展,但同时也存在着一些问题和不足。全球化背景下的外来文化、市场经济制约下的社会不良文化、纷繁复杂的大众文化、光怪陆离的青少年流行文化以及以网络文化为代表的新兴文化等都对青少年的传统文化教育形成了极大挑战。面对挑战,我们要及时更新观念、不断追求创新、积极探索对策,努力为青少年传统文化教育创造良好的外部文化发展环境,切实增强青少年传统文化教育的实效性。
一、理想很丰满,现实很骨感
这句流行的话语用于传统文化在中小学的教育现状也有那么点贴切。在具体教学实践中,有些学校以应试教育为导向,偏重对学生进行知识点的灌输,单纯地让学生记忆一定的传统文化知识,相对缺少对传统文化蕴含的民族精神、道德情操、人文涵养的深入挖掘和宣讲。我国小学教育阶段传统文化教育的教师紧缺、内容有限,教学方式比较单一,教学方法和手段相对滞后,导致教育教学的感染力不强、传统文化教育的作用并没有得到彰显。小学传统文化教育出路在哪?如何在新形势下开展中小学传统文化教育,已成为当今教育工作者必须面对的课题之一,更是当今教育的重中之重。 二、弘扬中华民族优秀传统文化的必要性 1.当前中学生思想状况分析
网络时代带来了不同思想文化的交流和碰撞,学生们的思想观念、价值理念正处在形成的关键时期,由于他们自身的意志力还比较薄弱,同时没有中华民族优秀传统思想文化的影响,学生的思想观念处在动摇的边缘上。必须加强对当代学生的思想意识引导,帮助他们树立正确的思想观念和价值理念。
2.加强学生思想政治教育势在必行
中华民族优秀传统文化是五千年来我国各个民族人民智慧的思想成果汇集,中华优秀传统文化包含着内容丰富的思想政治教育资源,优秀的传统的思想文化资源和现阶段学生思想政治教育的内容在根本上是一致的,优秀的传统文化给予思想政治教育新的内涵。 三、优秀传统文化在思想政治教育中的作用
1.有助于引导学生树立正确的人生观和价值观。思想政治教育工作的核心就是对学生人生观和价值观进行相关的引导,帮助其树立正确的对人生的看法,以及对人生价值的追求目标。中华民族的传统文化中有很多和人生追求以及态度相关的思想文化。
2.有助于学生形成自强不息、积极进取的品格。中华民族优秀传统文化历来提倡艰苦奋斗、自强不息的民族精神。思想政治教育工作者依靠传统的优秀文化能够更好地开展思想政治教育工作,主动营造弘扬民族精神的良好氛围,使当代学生树立自强不息、艰苦奋斗的品质,为社会主义建设贡献自身的力量,从而实现中华民族的伟大复兴。 四、有助于培育学生的爱国主义情操
“以身许国,何事不敢为?”,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”等,这些名言充分体现出我国古代杰出人才的的爱国注意情感。思想政治教育工作者要紧紧围绕着传统文化中的爱国主义精神对当代学生进行爱国主义教育,帮助当代学生继续发扬爱国主义情怀,形成正确的爱国主义思想理念。
五、有助于学生提高道德修养
中华民族优秀传统文化在五千多年的发展过程中始终注重个人的品德修养的培养,重视道德、道义对人生的重要作用。思想政治教育工作者应当吸收我国古代优秀的道德思想文化,进而引导学生树立正确的思想道德观念,提升自身的道德素养,以我国古人为榜样,教导学生在社会主义核心价值体系下学习我国传统的优秀思想道德文化的精髓,明辨是非,把中华民族传统的思想道德观念内化为自身的道德操守,并且积极地践行。 六、有助于构建和谐校园
我国优秀的传统文化中蕴含着丰富的思想道德内容,其中也有关于和谐的思想理念。当前形势下,构建和谐的校园应当充分挖掘我国优秀的传统文化思想,借鉴古人思想为今天的和谐校园建设服务,把“人和”的思想观念融入校园中。
七、优秀传统文化在思想政治教育中传承的路径
1.传统文化进教材,发挥第一课堂主渠道作用。必须把我国优秀的传统文化有条理地融入到当前学生的思想政治理论课的内容中,借助思想政治理论课的课堂,把优秀的传统文化经典传授于学生,让学生能够自觉地学习。
2.校园文化建设中渗透中华优秀传统文化。校园文化能够很大程度上展示学校的创造活力。校园文化的建设不仅要吸收现代的优秀文明,而且还要吸收借鉴我国优秀传统文化的精髓,要展示出历史和时代的结合。
3.借助网络平台,加强中华优秀传统文化的德育实效性。进入新的历史发展时期,学校应当充分重视网络工具的重要性,借助网络这个新兴平台把我国的优秀传统文化和思想政治教育结合起来,改变过去单一的课堂教学方式。
总之,“知”和“行”作为道德教育的两个不同阶段,千里之行始于足下,要把内心的思想道德情感转化为现实的实际行动,换句话说就是要道德实践。实践是检验真理的唯一标准,学生应当借助我国优秀传统文化的思想道德精髓,进行一些具有现实意义的道德实践活动。 参考文献
[1]付晓男 付秀荣 中国传统文化在大学生思想政治教育中的价值及应用[J].教育与职业,2014,(23)。
[2]刘丽 宋明明 浅谈传统文化在大学生思想政治教育中的运用[J].辽宁医学院学报(社会科学版),2014,(2)。
[3]孔凡芳 略论传统文化在思想政治教育中的意义[J].人民论坛,2013,(14)。
本文来源:https://www.dy1993.cn/dDL4.html