幼儿园小班学习总结

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幼儿园小班学习总结



幼儿园小班学习总结 学习总结

; ; ; 愉快而不稳的一学期生活即将结束了，回想这一年来我们付出的艰辛和努力，见到今天孩子们取得的进步，心中感慨不已，更多的是充满著了甜蜜。一、打好”第一仗”为了使新入园的孩子尽快适应幼儿园，对老师和环境不陌生，开学前，我们通过让家长寄送《情况调查表》及家访记录，初步了解了每个孩子的品味和特点。社团了第一次家长会，生态环境让老师和幼儿对幼儿园的环境以及基本活动有个全面的了解。同时我们作好了充分的来迎接小朋友的到来，如为每个孩子制作一张姓名卡，让孩子小朋友来园第一天就配带好，这样能方便老师主动认识每个孩子，又防止了张官李戴的现象发生,卡片的标记又让孩子意识到要使用自己的毛巾、水杯和床。二、从校园生活的点滴开始！（保育配合工作）在小班阶段，保育是摆在最重要的位置。因此与保育员老师能互相协调配合在工作中，是让孩子适应幼儿园生活的重要保证。幼儿生活耐性很差，不会吃饭、挑食、偏食的现象都有，部分孩子不会自己小便；一到午睡便听见的是一声声哀怜“老师，我要回家”“我要妈妈”……不会睡觉、甚至闷着不睡觉的现象并不少不少。我们两个老师和阿姨，在学期初的第一个月，没吃过一餐“好”饭，从校园生活的点滴开始，耐心、细心的不断重复、引导。由于天气变化大，一会高温，一会冷空气，这给小班的保育工作带来了更多的麻烦，同时也提出了高其要求，及时的看天气制定体重，增减衣服、擦汗、喝水、消毒，并及时的提醒家长及时为孩子做好防控等等，尽管在多次病原体感冒严重流行的情况下，我们班一直保较高的出勤率。华家伟小朋友情况特殊，由于得过佝偻病，自理能力极差，不能运动过强、碰撞、感冒，运动、擦汗、明显增加衣服要非常小心及时，吃饭要喂，小便即时要及时留意和特别辅导，否则正


是裤子里外都湿透，特别是大冬天，尿湿了裤子总能得到保育员阿姨及时的更换和清洗，他们丝毫抱怨也没有，可以说他的成长离不开张阿姨陆阿姨辛勤的劳动和爱的鼓励。三、读懂每个孩子（行为及个性）余睿吃完饭象小蜗牛，总是慢吞吞的；魏冉的反应慢，老师叫好几遍没反应；盛宇竖横喜欢推翻别人搭的积木；时不时会尖叫一声的郁妍、周宇帆；每天只躲在一边不和小朋友仅一起玩的飞飞等等，我们班有特点的孩子特别多。一个一个仔细想来，所研究他们的心理活动，每个孩子的行为都是事出有因。由于家庭和社会的多种原因在于，并使现代儿童在适应环境、与人交往、处理问题能力等方面的培养和相当发展极不均衡，孩子自私、独占、孤独、过度的依恋，感情脆弱等等。每个孩子的率性不同，繁衍生长环境和文化背景也不一样，特别是父母母亲的教育观念不同。研究每一个孩子他者、细心观察每一个父母，发现他们的潜质和闪光点，发挥出各自的特点，我们努力在做，也会继续这样做。一年以来，很多小朋友有了很大进步。每天都能开心的上幼儿园、积极的参加活动了；能大方的在全体小朋友面前天马行空了；能用广东话和小朋友交流，还经常纠正爸爸、妈妈的发音呢，通过游戏、教学活动小朋友学会了友好相处、互相帮助；遇到困难也不再哭了。四、文娱活动中孩子们在不断成长（活动及主题）

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