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表2 “城市”内容标准解读
内容标准 运用实例,分析城市的空间结构,解释其形成原因
理性地认识城市的空间结构
核心指向
1.会分析城市的空间结构。城市的空间结构是指城市在空间上的分布状态。所谓会“分析”,是指会在城市分布图上,指出城市分布的情况,并归纳出城市分布的特点。2.会解释这种结构特点的形成原因。3.会使用实例进行分析说明。
联系城市地域结构的有关理论,说明不同规模城市服务功能的差异
学生能够从城市地狱结构方面理解城
1.研究城市地域结构可以帮助人们揭示城市发展布局规律。城市的地域结构一般包括城市的地域形态和城市的功能分区(土地利用)两个方面。2. 城市地域结构的有关理论包括同心圆
基本内涵
教学建议 1.中心地理论是城市空间结构研究的著名理论,可以作为学习从地理的角度解释城市空间结构的理论基础。本条“标准”没有把“中心地理论”一词放在标准中,但对高中学生来说,可以深入浅出的方式涉及“中心地理论”,作为培养学生进行地理理性思维的机会。
1.本条“标准”没有规定一定要学习“有关理论”中的哪一个,或必须学习几个理论,也没有规定一定要掌握某个
市发展布局的规律 地带理论、梯度理论、扇形理论、理论中的哪些概念和原
城市内部的中心地结构等。这些理论本身比较复杂,但是不应定
理。教师可以使用通俗的语言和学生比较熟悉
位在完整掌握上述城市理论上,的城市实例帮助学生学而是定位在能用上述理论中反映出来的地理原理来理解不同规模城市服务功能差异上。
习,目的在形成初步的地理思想。
运用有关资料,概括城市化的过程和
让学生认识和理解人类社会的重心是怎样逐渐向城市移
1.城市化的过程主要是由时间进程带来的城市空间的变化。因为是个历史进程,“标准”要求学生会运用资料进行概括, 2.城市化对地理环境的影响有两层含义:一是城市数量的增加对地球生态环境的影响,如耕地
1. 可从运用实际资料入手“概括城市化过程和特点”,教学和考核应使用不同的资料。 2. 城市化对地球生态环境的整体影响,比较适合使用统计资料和其
特点,并解释城市化对地理环境的影响。
动的,并从人地关系的角度揭示城市对地理环境的影响。
的减少,水土流失加剧等。二是城市居住地环境的变化。随着城市人口的大量增加,如果管理不当的话,城市居住区内的环境状况会变得恶劣,这将直接影响城市居民的生活质量。
他现成资料,而城市化对城市居住区内环境的影响则可以利用学生的生活体验或由学生通过研究性学习展开。
举例说明地域文化对人口或城市的影响。
学生理解为什么在不同地区人们对人口问题的看法是不同的,以及理解不同城市景观和城市地域结构特色的形成。
1.地理学中的文化是指与自然相对应的广义的人类文化,包括物质文化、心理文化和制度文化
1
1.可以把一些基本的事实和现象作为教学的切入点
。地域文化是指在一定地域聚集
的特定文化现象。 2.
1
王恩涌编著.文化地理学导论.北京:高等教育出版社.1989.P6-7
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