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2020年“红领巾致敬先锋· 争做劳动小能手”活动记录表
队员姓名 参评类别
(用“√”表示)
指导老师 劳动目标我制定
(作参考,这个可以自己按照自己目标写)
养成自己整理书桌的好习惯
联系电话
劳动技能名称
班级
做家务
劳动收获我来说 (附图片3-6张)
劳动成果齐分享 (附打卡凭证和见证人评价)
(范本,做参考,还可以是做家务,比如洗碗、拖地、擦玻璃、收拾玩具等各种)作为即将升入二年级的小学生,我比去年的自己更成长了一步,书桌是属于我自己的小天地,需要保持整洁有序,不仅看起来赏心悦目,更是提高了学习效率。 今天,我再次整理书桌,这次的任务是把已经学过的旧书整理清掉,好为新书做准备,看我收拾的干净吧。我的新书小可爱们,明天就可以来到我的书桌啦!
注:活动需严格按照当地的防疫相关要求,在家长或辅导员的指导下开展,确保安全。具体要求如下:
1.劳动目标我制定:确立一个劳动目标,并制定自己的达成计划。
2.劳动收获我来说:通过照片、文字记录自己学习劳动技能的过程,讲述自己在学习过程中遇到的困难及采取的改进策略,或者自己的劳动感受与体会。
3.劳动成果齐分享:通过微博、微信朋友圈、QQ群等方式进行网络打卡或自己制作学习进度表进行纸质打卡(不少于5次),展现自己的学习过程或汇报展示自己的劳动成果,并邀请自己的小伙伴、家长担任见证人,作出劳动评价。
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