我给儿子上纪律课教育随笔

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我给儿子上纪律课教育随笔



我给儿子上纪律课教育随笔



有一次我去接孩子，老师告诉我：“你们的孩子我们管不了，他不守课堂纪律，我就警告他要让医务室的宋阿姨给他打针，他却说：我是男子汉，不怕打针。为了不影响别的小朋友上课，我们只好放任他了。现在别的小朋友会写许多的文字和数字，许许连3都写不好。”

对此，我作为父亲，也很发愁，倒不是担心儿子学不到东西，关键是他从小就不能养成遵守纪律的习惯，以后上学和工作怎么办？于是我多次要求阿姨对许许严厉一些，可是老师说现在又不能体罚，一味的去纠正许许的不良行为又影响教学，建议家长也多想想办法，我们共同帮助他改掉不良习惯。

刚开始，我对儿子采用“大棒政策”，遇到他不听家长的话又不讲道理时，我就把他反锁在卫生间，刚开始他非常害怕，主动承认了错误，但后来我发现他又学会了口是心非，往往是当时承认错误，随后照样重蹈覆辙。

发现问题，我及时调整自己的战术，针对儿子好奇心强，喜欢模仿的特点，想出了“模拟课堂”的方法。

首先，我用竹子做了一把尺子。一天，当我和儿子玩的高兴的时候，我突然拿出那把“竹尺子”，问儿子：“许许，你知道这是什么吗？”

儿子好奇地拿过来看了看，说是小木棍。

我抓住机会告诉儿子这叫“戒尺”，是以前老师给小朋友们上课用的，如果小朋友上课时不守纪律，老师就会用“戒尺”打小朋友的手心，可疼啦。同时，我还让儿子伸出小手轻轻打了一下，让他有所感受。


儿子很好奇，我接着进行第二步，问儿子：“那么现在你来当老师，我和爷爷来当你的学生好不好啊？”

儿子可兴奋了：“当然好了，那如果你们不守纪律，我能不能用戒尺呢？”

“当然可以啦！”

随后我们搬来桌子和椅子，与父亲端端正正地坐了下来，我又提醒儿子：“许许老师，上课的时候学生应当遵守什么纪律呀？是不是不许随便离开座位，不能随便说话，认真听讲，积极发言呀？”

“是的”，儿子一本正经，给我们上起了手工课。

上课过程中，我故意离开座位，“小老师”一下子就发现了，“伸出手来”。

“为什么呀？”

“你不守纪律，要用戒尺打手。”

我乖乖地伸出手来，儿子用戒尺啪地一声打了一下，我哎哟了一声，做出很疼的样子。

父亲在此期间也故意不回答“小老师”的提问，被儿子也打了手。 正上课时，妈妈进来，儿子一把推了出去，并说：“你不是我们的学生，不要打扰我们上课！”那幅严肃的.样子把我们都逗乐了。 儿子的手工课结束以后，我趁热打铁，询问儿子：“让爸爸当一回老师，好吗？”

儿子想了想，同意了。

我马上进入角色，一脸严肃：“现在我已经不是爸爸，是老师了，现在开始上课，学生应坐端正，不准离开座位，不准随便讲话，用心听讲，否则要用戒尺打手。”

我把戒尺时刻拿在手中。

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