如何培养两岁孩子的语言能力

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如何培养两岁孩子的语言能力



幼教网整理了如何培养两岁小孩的语言能力，期望对父母了解小孩智力开发有所关心，仅供参考。

在小孩两岁的时候会开始说“我的”、自己几岁等等。爸爸妈妈提醒一下小孩之后，小孩会跟客人问好、再见，还会跟别人进行一些简单的对话，用词量达100个左右。

训练方法

(1)学习人称代词：爸爸妈妈在跟小孩交流的时候，要抓住时机教诲小孩。比方说小孩在会说“我”之前，他想要吃糖的话，通常就只会说“糖”或“吃糖”，因此爸爸妈妈要教育小孩说“我要吃糖”，同时重复多次，直到小孩会说。

在日常生活中要教给小孩说人称代词，“我要吃饭”、“我要上街”等。

(2)红灯停、绿灯行：能够用小汽车的玩具模拟确实汽车，然后带小孩去马路上亲自看看。看十字路口车辆行走与红绿信号灯的关系，如此能够让小孩了解交通规则。

(3)平常多用故事、儿歌、图片等进展婴儿的语言，让小孩把握更多的词汇。

例如：见到客人要问好、别人问自己问题要回答。

评估：能够说出自己的年纪，能够指出图画中1～2个人物、1～2件事，差不多学会400个左右的词语。

注意：

爸爸妈妈经常会发觉小孩在玩耍的时候自言自语，有的爸爸妈妈可不能太注意，因此就会随意打断小孩。

事实上如此是不对的，那个时候小孩还处于直觉行动思维时期，因此可不能内隐性摸索，因此要借助具体的行动来表达。因此，爸爸妈妈要注意观看、不要轻易地打断幼儿的自言自语。

研究人员在研究了2岁左右的小孩的日常语言后，发觉他们的要求愿望约占60%，另外的40%是他们感爱好的事物和与他人的对话。假如小孩快乐了，遇到喜爱的东西时，话就会变多。

幼儿每天差不多上专门单一的，因此无聊的时候，小孩说话的欲望就会明显下降。因此爸爸妈妈要丰富小孩的日常生活，比方说，到动物园，带小孩去游乐园玩耍。

简单句时期：




幼儿两岁到两岁半的时候就会开始说一些简单的语言，这种简单句由两个以上的实词连接而成，我们把这些话称作“电报句语言”。那个时候，小孩尽管还没有具体的语言系统，但是差不多能正确把握语序、层次等差不多的句法结构形式了。

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