幼儿园小班讲礼貌教案

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园小班讲礼貌教案》，欢迎阅读！

幼儿园小班讲礼貌教案

一、教学内容 小班讲礼貌教案 二、教学目标

1. 掌握简单的礼貌用语及场合； 2. 做到有礼貌的言行；

3. 培养孩子学会自然而然的礼仪交际礼节。 三、教学重点

掌握简单的礼貌用语及场合，做到有礼貌的言行。 四、教学准备

招呼用语的卡片、提前录好的礼貌用语的录音带 五、教学过程 （一）活动前准备

1. 向孩子介绍今天要学习的是什么内容，教他们讲礼貌，以及讲礼貌要有什么样的言行。

2. 让孩子明白，说话可以简单粗暴，但礼貌是一种礼仪交际的良好表现，是我们要掌握的社交礼仪。 （二）活动正式开始

1. 点播招呼用语的录音，并看招呼用语的示范卡片，让孩子学会招呼礼貌的用语。 2. 假设各种情景，老师做例子，让孩子模仿，训练他们在不同场合，运用礼貌的用语与提出问候语。

3. 游戏环节：假设老师在看书，孩子进来，老师说：你好，用不同的礼貌用语来称呼老师：“您好”“欢迎”等；假设有一根小棍子落地，孩子们可以用什么称呼来取回小棍子，用“请您给一下”或“请帮忙拿一下”等。 （三）活动总结

通过活动让孩子培养学会自然而然的礼仪交际礼节，使孩子灵活运用礼貌的用语，培养孩子的礼貌行为习惯，为今后学习礼貌做铺垫。

本文来源：https://www.dy1993.cn/d1C4.html