大班优秀音乐教案《我爱你》(最新)

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大班优秀音乐教案《我爱你》 活动目标：

1．初步感受学唱歌曲的快乐，体验与同伴表达“爱”的温暖。

2．在反复欣赏、自主反思、师幼互助及传递“爱”的游戏中理解并掌握歌曲内容。

3．学唱歌益，初步尝试在“小朋友，我爱你”处替换歌词。 4．听音乐，尝试分辨乐曲的快慢和轻重，能跟着节奏律动。 5．通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。 活动准备：

材料准备：与歌词相对应的图卡四张

经验准备：活动前有接龙游戏、猜测游戏的经验。 活动过程：

1、送猜图卡，初步欣赏歌曲。

(l)范唱第一遍，送出第一句“爱的甜甜话”。 (2)范唱第二遍，送出第二旬“爱的甜甜话”。

(3)范唱第三遍，引导幼儿尝试猜测第三句“爱的`甜甜话”。 (4)范唱第四遍，引导幼儿自主发现表达“爱”的动作。

(5)范唱第五遍，送出第四旬“爱的甜甜话”，引导幼儿练习表达“爱”的动作。

2、渗透游戏，完整练唱歌曲。

(1)引导幼儿自主发现，将歌曲中“小朋友”替换成“X老师”的方法。 (2)鼓励幼儿将朋友的名字替换成歌词并尝试完整练唱歌曲。 (3)尝试玩“传递爱”的游戏。 3、自主反思，完整表现歌曲。 (l)鼓励幼儿尝试完整演唱歌曲。

(2)引导幼儿自主觉错、自主纠错，尝试用多种方法解决问题。 (3)鼓励幼儿完整用歌声向客人老师传递爱。 活动反思：

此次教师节主题活动，促使孩子在丰富多彩的活动中，提高了各方面的能力，

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在孩子逐渐建立自我的过程中，发展自尊和自信，尊重幼儿人格和权力。进一步融洽了师生间的关系。作为一个幼儿教师，她所教育的对象是有生命力和思想感情的幼儿，而在进入幼儿园后的全部生活内 容都是在老师的护理和照料下进行的。每天我们都做着几乎同样的工作，而我们的工作确是那麼的重要。使孩子经常处于快乐的情绪之中，培育良好的心理素质和发挥成长的潜力。教师不仅要具备良好的心理素质和慈母般的爱心，还应当善于与孩子沟通，才能受到幼儿的尊敬。 其实，一件平常小事说着容易可做起来很难。从工作中的点点滴滴做起，做孩子们心中的好朋友、好老师是我的幸福！

活动目标： 1.借助沙画、图谱理解歌词内容，学习有感情的演唱歌曲。 2.能在自主学习、接龙游戏、传递爱心等过程中大胆演唱。 3.感受歌曲中爱的情感，体验爱的温暖和快乐。 活动准备：

白板课件、沙画视频、沙画台、三角架、投影仪、摄像机。 活动过程：

（一）歌曲导入，引出主题。

教师：听，欢快的音乐响起来了，让我们唱起来、跳起来吧！ 教师：平时谁很爱你？你还听过谁对谁说我爱你？ （二）自主学习，理解第一段歌词内容，并尝试演唱。 1.自主学习，理解第一段歌词。

（1）幼儿分组欣赏沙画视频，引出第一段歌词。 （2）幼儿回答，教师逐一出示图谱。 （3）有节奏的朗诵第一段歌词。 2.有感情的学唱歌曲第一段。 （1）教师示范演唱歌曲第一段。 （2）幼儿有感情地学唱。

（三）自主学习，理解第二段歌词内容，并尝试演唱。 1.自主学习，理解第二段歌词

（1）师幼讨论：如果有人对你说我爱你，你的心里会有什么感觉？ （2）自主学习，理解第二段歌词。

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