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幼儿园跟岗学习心得
转眼间,五天的跟岗活动完毕了。在这短短的五天中,我学到了很多。首先感谢教科研中心指导给了我这次时机,让我有时机走出园门,学习别人之长,再是感谢彩田幼儿园的园长、主任们给我的指导和帮助。在跟岗学习中,让我深深感受到了彩田幼儿园老师的刻苦专研的敬业精神。回首这些天的学习,真是内容丰富,形式多样,有讲座、观察班级活动、户外活动、观摩课等。下面我就详细讲讲我的感受: 一、环境美:走进彩田幼儿园,就让人感到耳目一新。公共环境极具特色,充满童趣,教室环境表达主题活动情况,并能结合季节来布置。家长园地展示了一周教学和每日详细的活动,而且很好地结合了十个“一”工程的内容,让家长对教学内容一目了然。这非常有利于引发、支持孩子们与周围环境的积极互动。
二、常规细:观摩了各年龄段的半日活动,我感觉老师更关注的是幼儿的自理才能的培养和生活习惯的养成。如点心前要洗手、便后要洗手,而且要把衣服束在裤子里,这是老师们一直在强调的事情。还有是孩子良好的倾听习惯、参与晨间活动时的习惯,非常注重孩子规那么意识的培养。还能根据季节
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的不同每天为孩子进步不同的水如生姜水等,预防感冒,增强孩子的体制。
三、教学实:在跟岗学习中,我听到了更多的真实的常态课,它既没有过多的修饰,也没有太多的花俏。这样的课堂让我感到朴实、自然,更让我看到了老师们的工作态度、专业素质,对孩子们的热爱与关注。有的老师在活动中注重孩子语言才能的培养、有的注重孩子发散思维的培养、有的注重孩子经历的分享、才能的进步。正如庄春梅老师说的 “一沙一风景、一花一世界”,每个老师各具特色。
四、注重游戏与户外活动:老师每天总能保证幼儿的户外活动时间,力求活动的丰富多彩,并能较好地交融了民间体育活动,活动中老师极具亲和力,和幼儿们玩成一片。这不仅有利于他们体质的增强,而且培养了幼儿锻炼的兴趣与习惯。
在培训会上,听了各个园长及主任的精彩讲座后,首先是让我理解到了生活活动的特点及对幼儿开展的意义。以前即使是到了大班,遇到动手才能弱的孩子,我们往往还忍不住帮他们穿脱衣服,观听了《幼儿园一日活动组织与安排》这个章节的讲座后,我认识到以往做法的错误。因为我们这样做的结果是“温顺地剥夺了孩子们锻炼的时机。
第二在安排孩子们一日活动的各个环节过程中,我们要保证孩子们足够的户外活动时间,各个环节之间不能安排过紧。
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否那么,容易导致幼儿跟着老师的保教规矩走,而不是追随幼儿的心理需求与活动需求,导致所有的环节容易走过场。
在离园环节中,我们更好调节好自己的情绪状态,准备与孩子道别。因为离园是幼儿在园一日活动的最后时段,孩子们看见家长朋友谊绪会非常活泼。此时的我们,既要面对孩子和家长,还要处理很多事情。但是我们仍要积极地状态面对家长朋友和孩子,愉快地和他们说 “明天见”,还要关注特殊幼儿,让他们调整好情绪回家。
在短暂的五天里,我得到了老师们的关心和帮助。带着几分眷恋、几分回味,几分收获,完毕我本次的跟岗活动。它是我教育生涯中难忘的珍贵的回忆。我将以此为起点,不断学习、完善充实自己,让自己在专业素养上有一个飞跃。
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