如何做好六年级学生的家庭教育

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如何做好六年级学生的家庭教育

父母是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、 和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们， 优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不 健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育 呼唤家长更多的支持和参与。下面简单谈谈我个人的一些看法。

1、引导孩子树立正确的学习观

孩子告别五年小学生活，即将进入初中成为一名中学预备班学生，这是他学习生活中 的一大转折。家长在高兴之余，最关心的莫过于如何帮助孩子尽快适应初中生活。预备新 生进入初中后，面临一个新的教育环境，在心理上、思想上、学习方法上都可能出现许多 不适应，他们的思维、个性、行为还明显带有小学生的某些特点。如何让他们顺利通过 “过渡期”，这对于新生是极为关键的。虽说 现在实施九年义务教育，小学直升初中， 但是不能就因此放松了对学习的要求。我们应该引导学生认识到小学毕业升学只是 漫长人生中短暂的一瞬，意识到初高中乃至将来人生路上存在的激烈残酷的竞争， 明白只有树立崇高理想，做好每个阶段的事情，才能为更大的成功打下基础，因此 我们要引导他们严格要求自己，不做违反校规班规的事情，刻苦学习，珍惜时光。

2、注重养成良好的习惯

大家都知道，六年级阶段是孩子养成良好习惯的重要时期，这包括行为习惯、 学习习惯等的养成。但是我们现在的孩子都号称为“小皇帝”，所以正确的育人观 应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们要特别关注培养孩子的行为习惯， 敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。

除此之外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特别注意孩子学习成绩的提 高。那么怎么有效提高学习成绩呢？我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动， 而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法 等，对学习的效率都有极大的影响。

学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：

第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来 说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇 心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚 至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时 间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复 习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并 使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。

第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教 学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业， 要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩 解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以， 家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。家长对孩子做作业应该做到约法 三章：练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；练习时感到不知所措的，要 先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成；对于自己实在难以独立完

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