公共图书馆如何促进0—3岁婴幼儿早期阅读——基于31家省级公共图书馆婴幼儿阅读服务调查

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《公共图书馆如何促进0—3岁婴幼儿早期阅读——基于31家省级公共图书馆婴幼儿阅读服务调查》，欢迎阅读！

公共图书馆如何促进0—3岁婴幼儿早期阅读——基于31家

省级公共图书馆婴幼儿阅读服务调查

张利平

【期刊名称】《图书馆工作》 【年(卷),期】2017(000)004

【摘 要】简要阐述0—3岁婴幼儿早期阅读的重要性，对31家省级公共图书馆0—3岁婴幼儿阅读服务做出调查，分析国内公共图书馆关于促进0—3岁婴幼儿阅读推广存在的问题，概括梳理国内图书馆0—3婴幼儿阅读推广情况，提出我国公共图书馆该如何推进0—3岁婴幼儿早期阅读。 【总页数】4页(P21-24) 【作 者】张利平

【作者单位】安徽省图书馆 安徽合肥230001 【正文语种】中 文 【中图分类】G258.21 【相关文献】

1.公共图书馆0-3岁婴幼儿早期阅读服务研究 [J], 李景成;翁畅平

2.公共图书馆如何促进O～3岁婴幼儿早期阅读——基于31家省级公共图书馆的研究 [J], 张利平

3.基于7S模型分析的公共图书馆婴幼儿阅读服务 [J], 陈桂香


4.基于5W1H分析的公共图书馆婴幼儿阅读服务探究 [J], 陈桂香 5.公共图书馆破解0～3岁婴幼儿早期阅读服务难题浅析 [J], 韦佳

因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买

本文来源：https://www.dy1993.cn/cqhK.html