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公共图书馆如何促进0—3岁婴幼儿早期阅读——基于31家
省级公共图书馆婴幼儿阅读服务调查
张利平
【期刊名称】《图书馆工作》 【年(卷),期】2017(000)004
【摘 要】简要阐述0—3岁婴幼儿早期阅读的重要性,对31家省级公共图书馆0—3岁婴幼儿阅读服务做出调查,分析国内公共图书馆关于促进0—3岁婴幼儿阅读推广存在的问题,概括梳理国内图书馆0—3婴幼儿阅读推广情况,提出我国公共图书馆该如何推进0—3岁婴幼儿早期阅读。 【总页数】4页(P21-24) 【作 者】张利平
【作者单位】安徽省图书馆 安徽合肥230001 【正文语种】中 文 【中图分类】G258.21 【相关文献】
1.公共图书馆0-3岁婴幼儿早期阅读服务研究 [J], 李景成;翁畅平
2.公共图书馆如何促进O~3岁婴幼儿早期阅读——基于31家省级公共图书馆的研究 [J], 张利平
3.基于7S模型分析的公共图书馆婴幼儿阅读服务 [J], 陈桂香
4.基于5W1H分析的公共图书馆婴幼儿阅读服务探究 [J], 陈桂香 5.公共图书馆破解0~3岁婴幼儿早期阅读服务难题浅析 [J], 韦佳
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