OBE模式在医学统计学实验教学改革中的应用

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OBE模式在医学统计学实验教学改革中的应用∗

林志萍;郑建盛

【期刊名称】《基础医学教育》 【年(卷),期】2015(000)008

【摘 要】OBE( outcome-based education)是一种基于学习结果的新型教育模式，它强调以学生为中心，注重学生获得的能力与成果。将OBE的教育模式引入医学统计学教学，通过制定多层次教学目标，实行“课堂教学+网络教学+实验教学”的立体化教学，实验课上以学生为主体开展医学统计工作，并改革评价体系等系列措施，达到预期目的。结果显示OBE教育模式提高了学生自主学习能力和综合素质，为学生将来开展医学科研、撰写论文打下良好的基础，值得进一步探索和推广。 【总页数】2页(P713-714) 【作 者】林志萍;郑建盛

【作者单位】莆田学院基础医学部公共卫生学教研室，莆田 351100;莆田学院基础医学部公共卫生学教研室，莆田 351100 【正文语种】中 文 【中图分类】O212 【相关文献】

1.OBE模式在医学统计学实验教学改革中的应用 [J], 林志萍;郑建盛;

2.OBE教学理念在系统解剖实验教学改革中的应用 [J], 龚宪宇;刘鹏飞;苗莹莹 3.混合式教学模式在非预防医学专业医学统计学教学中的应用效果评价 [J], 闫小


龙; 李珂; 芮东升; 张眉; 王奎; 何佳; 闫贻忠; 马娇龙; 曹博宇; 热米娜

4."互联网+"辅助教学模式在医学统计学中的应用效果研究 [J], 闫丽娜;邵娟娟;赵媛媛;于盼盼;王冀;王良兵

5.不同网络教学平台结合传统教学模式在医学统计学中的应用 [J], 朱丽君;方正美;姚应水;金岳龙;陈燕;常微微

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